其实创业不是想象的那么难,激励一生的六个经典故事
、成功并不像你想像的那么难并不是因为事情难我们不敢做,而是因为我们不敢做事情才难的。 1965年,一位韩国学生到剑桥大学主修心理学。在喝下午茶的时候,他...
2024-03-24
1。深夜,小伙子送姑娘回家,在门前难舍难分,深深拥吻。
半小时后,姑娘的老爸打开窗口喝道:混蛋,放开我女儿!
小伙子吓得不轻,还是鼓起勇气分辨:伯父,我们是真心相爱的。
姑娘的老爸怒气冲冲:你亲她就亲她吧,还压在我们家门铃上……
2。
阿荣:“怎么办?每个我带回家的女友,我妈都不喜欢…”
阿丰:“还不简单。去找个各方面条件都像你妈的一定就可以了。”
阿荣:“我试过了,但换我爸不喜欢。”
3。一个男生拼命追求一个女生,这个女生明确告诉他,他们两个不合适,这个女生根本对他没有感情。
可是哪个男生还是不放弃,穷追不舍,于是,哪个女生非常生气,然后对那个男生说:“你到底喜欢我什么,我改还不行吗?”
4。蚯蚓一家这天很无聊,小蚯蚓就把自己切成两段打羽毛球去了,
蚯蚓妈妈觉得这方法不错,就把自己切成四段打麻将去了,
蚯蚓爸爸想了想,就把自己切成了肉末。
蚯蚓妈妈哭着说:“你怎么这么傻?切这么碎会死的!”
蚯蚓爸爸弱弱地说:“……突然想踢足球。”
5。熊猫男要QJ熊猫女,熊猫女奋力抵抗、誓死不从。熊猫男失败后愤愤地说:
“我们都快灭绝了耶~~~!”
6。 有一天,一家失火了,
爸爸妈妈都逃出来了,只剩下一个儿子还在里面。
妈妈很紧张的在屋外大喊,
“儿子阿。。。。。你在干麻。。。。。。都失火了还不出来。。。。。。”
儿子回答。。。。“我在穿袜子阿。。。。。”
妈妈又说,“都失火了还穿什么袜子。。。。”
过了五分钟,儿子还没出来。
妈妈又紧张的喊,“儿子阿,你到底在干什么?快出来~都失火了,还待在里面。。。。。”
儿子说,“我在脱袜子阿。。。。。。。。”
7。小明和小红在公园里约会,两人静静的坐在一起。小红红着脸问:"你在想什么啊?"小明说:"跟你想的一样。
"小红一听,狠很扇了他一耳光,骂道:"色狼!" 小明:"……"
8。交警训斥:兔子,瞅你眼睛红的还酒后驾车?
螃蟹,又横穿马路?
袋鼠,以后不许骑车带小孩!
乌龟,谁让你上快行道的?
9。一只老鼠被猫追赶,误入花店。 老鼠发现无路可逃,顺手抱起一束玫瑰花当武器,作顽强抵抗……。
猫惊呆了,立马低下了头, 羞涩地说:死鬼,太突然了 ……。
10。执行死刑的警官走进牢房,一边抖着雨衣一边向犯人宣布命令,
犯人惊异地说:冒这么大的雨去刑场?
警官说:你有什么可抱怨的,我还得冒着雨回来呢!
11。
蜈蚣被蛇咬了一口,送到医院急救,大夫诊断后说:为防毒液扩散必须截肢!
蜈蚣想:幸亏俺腿多!
大夫安慰道:兄弟,想开点,你以后就是蚯蚓了。
12。一个刚手术完醒来的病人问:“我怎么了?”
医生回答说:“您遇到了车祸,刚手术过。
“那我是在医院了?”病人说。
医生回答:“准确的说,是您的大部分在医院里。”。
天南地北双飞客,老翅几回寒暑
60多年前,一个朋友给我讲了一个笑话,把我笑翻了,后来由于肚子太疼进了医院。医生给我做手术前,问我 为什么笑成这样,我就讲给他听。他听后狂笑不止,最后竟然笑死了。
我被送上了法庭。法官让我把那个笑话讲出来,由陪审团判定是否与过失杀人的事实要件符合,我要求签订免责合同。
法官宣布休庭,一天后重新开庭,宣布接纳我的意见。于是,我当庭把那个笑话讲了出来,结果有人笑得敲桌子,有人笑得在地上打滚。后来,当天所有听到这个笑话的人都笑死了。
我瞬间成了名人,各路记者纷纷要求采访我,我知道这笑话讲出去可能构成公共侵害,于是对着镜头,我含糊地说了一番话,大意就是:“理由永远是谎言,信仰永远是自慰。
节目播出后,引起巨大反响。可没想到,有一天,几个神秘便衣闯进我的卧室,把我连拖带拽拉到一个黑屋子里。过了好久,一束强光照到我脸上。我勉强睁开眼睛,惊呆了,坐在我面前的人是目前惟一与我一样家喻户晓的人——总统。
总统大致交待了抓我的目的,很简单:把这个笑话录下来,然后送到中东敌对国家的独裁者那儿,笑死他。
我只好答应他的要求,同时提出此笑话属于大规模杀伤性武器,不可针对平民。总统答应了。
两星期后,总统宣布已经掌握了那个笑话的关键技术,并且在沙漠地区试用成功。这在国际间引起轩然大波,很多国家惊慌失措,国际军事学家将此命名为“笑威慑”。就在此时,东方一个国家突然宣布也掌握了该笑话,原来给我讲笑话的那哥们投靠了该国。
于是,我们之间形成了“笑威慑平衡”。
三年后,4月1日,我终日担心的终于发生了:中东一个恐怖组织盗取了那个笑话的原始技术。结果,文明遭到前所未有的破坏,各国政府惶惶不可终日。联合国只好召开全球首脑大会,最后将4月1日设定为愚人节。
60多年过去了,我已经风烛残年。
在离开世界之前,作为历史见证人,我想有必要把这个笑话讲给大家。
年幼的孩子具有无意想象的能力。当你给他们讲故事,尤其是那些他们高度感兴趣的故事时,他们会根据你讲的故事,想象故事情节,把故事语言变为生动的故事形象保留在脑子里。重复听同一个故事,孩子就能在重新启动的故事形象中感受到愉快,增加听故事的兴趣,并检验自己的记忆和实现自己的期望。此外,孩子还能在听同一个故事时,反复学习故事中的语言。 随着孩子心理水平的提高、知识面的扩大和语言能力的发展,热衷于听同一个故事的现象会逐漸消失。
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