[儿童故事]听专题讲座后的心得体会

　　听专题讲座后的心得体会

　　7月14日上午，在聆听了程燕云教师的《新课程改革中的中学数学教学问题与对策》专题讲座后，受益多多。现就“新课程改革下如何上好一节数学课?”谈一下自己的心得体会：

　　一、创设情境，发挥最佳效果

　　在教学实践中，试图从日常生活入手，创设生动有趣的问题情境，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，这样使学生从生活经验和客观事实出发，在研究现实问题的过程中学习数学、理解数学，同时把学习到的数学知识应用到生活实际，使学生亲近数学，感到学习数学的快乐，初步体现与现时生活的联系。

　　二、奖励激励，提高学习积极性

　　在教学中，充分关注学生情感态度变化，采取积极的评价，较多地运用激励性的语言。如：说得真好!你懂得真不少!你想象力非常丰富!真聪明等等!调动了学生积极探求知识的欲望，激发了学生学习的情感，让每个学生体验成功，增强自信心。在提高学生积极性的同时，教师应确定更高层次的教学目标以适应新课程的要求。对于教学而言，不能光是知识的传授，而是包括知识与技能、思考、解决问题、情感与态度等几个方面。那种追求“能够教好一节课”或“教出了几个能考高分的学生”为目的的教学已经不符合课改精神了。教会学生知识，教给学生方法，教给学生独立和生存的能力应成为所有教师的职业追求。

　　三、学生应成为课堂学习的主人

　　环顾周围，在我们的教学中还存在许多这样的现象：一些学生在生活中早已熟悉的东西，教师还在不厌其烦地从头讲起;一些具有较高综合性和较高思维价值的问题，教师却将知识点分化，忽视了学生自主探究和知识的综合运用能力的培养;一些本该让学生自己去动手操作、试验、讨论、归纳、总结的内容却被老师取而代之;一些学生经过自己的深思熟虑形成的独特见解和疑问，往往因为老师的“就照我教的来”而扼杀。在新课程下，教师应当成为学生学习的组织者、引导者和合作者，激发学生的学习积极性、创造性，为学生提供从事活动的机会，构建开展研究的平台，让学生成为学习的主人。

　　四、灵活使用挖掘教材

　　有许多教师不适应新教材，不知道把教材与实际联系起来。实际上，教师在教学过程中应根据学生的认知规律和现有水平，在认真领会教材编写意图的同时，学会灵活、能动地运用教材，根据学生实际进行必要的增删、调整，这样才能从“有限”的教材中无限延伸。

　　总之， 新课改改变了以往的教师滔滔不绝地讲，居高临下地问，学生规规矩矩地听，小心翼翼地学的状况。当学生平等、互尊的情感得到满足时，才会轻松、愉快地投入学习，才会主动探究。

一、探访孤寡老人之心得体会

　　探访孤寡老人之心得体会

　　作者：肇庆市阳光慈善会义工李小万

　　今天是2012年10月28日，这是我上大学以来第一次参加由我们肇庆市阳光慈善会组织的探访城区孤寡老人的活动。其实早上出发之前我并没有太大的感触，只是单纯地把它当作一次很普通的志愿者活动。我跟会长安姐那一组，同行的还有我同班一位同学和一位大四的师姐探访城东的三户人家。安姐给我的第一感觉就是亲切、随和，待人很好。在前往城东的路上，安姐跟我们聊了很多，也让我们学到了很多。我们探访的第一户是梁婆婆，给她送上了一袋大米和一些保暖物资，婆婆显得很感动，也很热情地招待我们进屋。通过交谈我们得知，老人常年独自一人居住屋子里，伴随她度过几十年艰苦岁月的只有一间小小的破房，屋子里都是一些简陋的摆设，老人已70多岁，眼睛失明，可是却能依靠自己的能力把这个小小的家收拾得整整齐齐、干干净净的。看到这些，我心里充满了感动与震撼，真的很佩服婆婆的坚强和毅力。忽然间发现自己变得很渺小了，婆婆尚能如此，我们这些健康的人还有什么资格抱怨呢！我们应该做的时更多地关心这些孤独的老人家，让他们感受到社会对他们的爱与温暖。

　　从婆婆家出来，我们接着分别去探访了一位患癫痫的小宁叔叔和另一位因中风而导致肢残的张叔叔。知道小宁叔叔的情况时，我的心狠狠地痛着，癫痫是一种很麻烦却又不能根治的病，严重的话，一个星期发病两次，他经常会把自己弄得全身都是伤，而家人看着他这样痛苦却又无能为力，他的母亲为了他可以说是受尽了折磨，甚至还产生过带着他一起去死的念头。我们见到小宁叔叔的时候，他表现得跟正常人无异，可是我们都知道，这只是短暂的平静生活，在这平静的背后，是无穷无尽的痛苦。而另一位叔叔，也同样受尽了病痛的折磨，肢体的残疾让他失去了工作的能力，生活需要别人的照顾，明明就还很年轻，却因为过多的吃药导致了全部牙齿的脱落。他说，他现在只有一个心愿，就是希望社会上的好心人能捐赠他做一口假牙的钱。安姐说过，我们慈善会这边需要公开他的资料才能募捐得到，可是叔叔却犹豫了，他不想让他那在上学的儿子知道他的困窘，不想让儿子在别人面前抬不起头。这是多么深沉的一份父爱啊！我又一次深深地被感动了!

　　在回来的路上，我思考了很多，这次的探访给我带来了很大的震憾！让我知道了在社会上，有那么一群人，在坚强的与不幸搏斗着，在默默地与命运抗争着，他们真的很需要我们的帮助。真心希望社会各界的人士都能伸出自己的援手，去帮一帮这些需要我们关爱的人。

二、[驾车心得]我和雅阁车的故事（之三）———作业：6000公里使用体会

我和雅阁车的故事（之三）———作业：6000公里使用体会

　　买车9月有余，行驶里程6000公里左右，按照我弟弟的说法，叫使用效率不高。他还好有一比：就如同娶了个漂亮老婆，却不经常用，有点可惜。嘿嘿，开个玩笑。加入论坛没几天，醉班主任还算和蔼可亲，再加上什么元老级、钻石级的剑心、落雪等老师同学对我这个新同学也比较的关照，心里总还是有那么一点受宠若惊再加上一点于心不安，于是今天就大着胆子硬着头皮交篇作业，请醉班主任和其他新老同学批评指正。

　　 先说说外观：雅阁的前脸和侧面还是比较喜欢的，特别是侧面的线条，真的有蓄势待发的感觉，不喜欢06款的屁股，感觉还没有老款的好，从单位里的6层楼上往下看，活象猴子的两片红屁股。

　　 再说说动力：应该说还可以，只要舍得踩油门，就象刘翔参加110栏————输的时候不多。

　　 发动机声音：已经说过了，真的不是很大。

　　 空调：很好，夏天很容易就冷，冬天则一定要等到水温上去。

　　 刹车：按照我们单位里专职驾驶员的说法，叫很凶，我的理解是前段的刹车很凌厉，后段给人的感觉不是很踏实。

　　 内饰：材料的质感很好，感觉比蒙迪欧和君威强，工艺质量也是到位的，这也是当时买车选择雅阁的重要原因。

　　 车漆：软，因为有一次下雨没有洗车，又是停在外面，被小孩用手指在车侧面写了一行字：you are a dog，结果在漆面上留下了痕迹。还有，雅阁的车漆还是很亮的，是不是因为只有车漆软了车才显得亮，否则广本为什么总不改进呢？还是广本故意不改，这样我们就会经常去做漆？

　　 车灯：近光不如远光亮。我靠，有同学一定又要说了，哪有近光比远光还亮的车呐，我的意思是说雅阁的近光还是不够亮。

　　 音响：最喜欢的是和儿子在一起，把音响的低音调足了，放着周杰伦的霍元甲，把音量开到最大，再把车窗打开，一路从大街上一笑而过。

　　 内部空间：老婆说比以前坐的捷达出租强的多。哦的神哎，章子怡和芙蓉姐姐，那能比吗？

　　 洗车：不经常洗，感觉洗多了对漆面反而不好，倒是单位里的驾驶员，看到我的车脏了，就替我洗洗。

　　 整车质量：应该是可以的，我弟弟开奥德赛，11万公里，除正常保养外无任何故障（坏过一次刹车灯），连刹车片都未换，我弟弟说，那不是广本质量好，而是他驾驶技术好。

　　 其他：加速时有换档的顿错感；新车空调有异味（现在没有了）；保养费偏贵（那是因为哦赚的银子少）；停车时挂在D档车子有振动感，开空调时更明显；有时车门会有响声，不知是不是所谓的异响，反正我是当成正常的。

　　 嘿嘿，就到这儿吧，休息休息。

　　我和雅阁车的故事（之二）－－－第一次剐蹭

　　晚六点，载着老婆大人吃晚饭去。驶到一十字路口右拐，我在右拐车道照常行驶，突然旁边直行车道有一辆车想加塞。我靠，欺负我新手，那哪能行？况且老婆大人还在旁边坐着，咱可丢不起这人。所谓形随心动，油门就踩了下去。咚，嘡，喀碴。。。下车，双手叉腰，“你怎么开车的，你不知道走自己车道吗，你全责，我刚买的车呢。。。”（因为老婆在嘛，可以理解，啊？），“客人急着要走，我。。我。。就。。”出租车女司机解释。一看车子，防擦条和后轮眉有明显擦痕。还好，旁边就有警察，他直朝我挥手（我靠，怎么朝我挥手呢？你该朝女司机挥）。只见警察掏出电话，（我靠，就这屁大点事还要叫人？），朝两辆车喀嚓一下（照相呢），冲女司机喊：“你，全责”。于是靠边停车，快速解决，女司机赔我250元。是真的赔250元，不是二百五。回来就和在保险公司当经理的同学打电话，自己去修车，花300元，全部由保险公司买单。嘿嘿，第一次剐蹭就赚250元，是真的赚250元，不是二百五。不过窃喜归窃喜，教训还是有的：就是开车千万不要斗气，特别是自己有理别人无理的时候也不要斗气，因为毕竟不是每个人都象我一样有个在保险公司当经理的同学的，还是和气第一，安全第一。