杏璞霜：新手宝妈必看的育儿琐事（三）

　　据专家研究显示，儿童智力的开发在5岁前是至关重要的，占到其整体教育的90%之多，下面是百分网小编为大家整理的关于五岁育儿知识大全，希望对大家有帮助!

　　五岁育儿知识篇三 如何对待学前期孩子的说谎行为?

　　学前期孩子的说谎是有很多的类型的，我们一般会接触到的都是避免惩罚而说谎。这种情况下，说谎其实是一种为了逃避惩罚，所以做出的行为。因为孩子现在还小，自控能力差，经常会犯错误。有时孩子做错了，爸爸妈妈们一下子没有注意到，便会想办法逃避。就像是孩子把家里的碗打碎了，爸爸妈妈没有看见这个过程，在问及孩子时，孩子说：不是我打坏的。生活中这种情况发生的可能性是很大的。这一方面是孩子思维能力提高的表现，另一方面，这个其实是孩子出现了以撒谎来掩盖错误的动机。所以遇到这种情况的话，爸爸妈妈们一定要重视起来，对孩子犯错误的行为及时进行引导，并且防止孩子认错后遭受严厉的惩罚。避免孩子有了说了真话就要挨打的联系。  

　　还有一种说谎是为了得到奖励而说谎。这是孩子的一种特性。尤其是在幼儿园里老是会发生。就像是老师问：“今天谁帮爸爸妈妈们做家务了?”小朋友们都会争先恐后地说：“我!”“我!”他们想要老师能够表扬自己。要是出现这样子的状况的话，爸爸妈妈们和老师要多关注一下。第一，保护孩子的自尊心和荣誉感，并且，不能让孩子由于说谎而得到奖励，从而强化孩子的说谎行为，在说谎一表扬间建立反射链接，间接强化幼儿的说谎行为。   

　　大多数的孩子在长大的时候都会或多或少出现说谎的状况，就像是列宁与他姑妈的花瓶的故事，许多家长都给孩子讲过这个故事。所以，家长大可不必对孩子的这种行为视为洪水猛兽。可是，这不是以为着家长可以不管孩子的这种行为，对说谎行为视而不见。要知道的是，爸爸妈妈们在说谎行为会减退还是会慢慢形成习惯方面起着至关重要的作用。  

　　要是发现自己的孩子在说谎的时候，我们要区别对待。第一要注意的是要疏导，通常情况下不提倡在大家面前揭穿孩子的谎言，教育时要时刻关注着保护孩子的自尊心。在处理孩子说谎的问题上，大家要知道下面几个：  

　　一部分的爸爸妈妈们会过分强调孩子的错误行为，当孩子说谎了，老是会说：“我家孩子怎么说谎了啊?”要是家长老是说的话，孩子就有很大的概率会把无意的撒谎行为转化为有意的习惯性行为;还有一种爸爸妈妈们的行为不能够提倡，对孩子的说谎行为视而不见。   孩子说谎了，当做不知道，让孩子做到想要做的。从而以正强化的方式，强化了孩子的说谎行为，这样子孩子就把说谎和获得画上了等号。正强化和负强化都是不对的，要是发现孩子说谎了，家长要理性地分析，冷静地对待。   

　　不管孩子是因为什么说谎，都要以尊重孩子为前提，不要股份教育孩子。只有尊重孩子，孩子才会慢慢听进大人的话。并且，对孩子要有足够的关注，家长要时刻留心自己孩子的言行举止方面的细微变化，这样子才能够把孩子的行为作出相应的判断，采取相应的措施，才能让孩子不出现说谎的情况。

　　燚生百年只为宝宝健康安全

一、天天妈妈原创分享：如何让孩子爱上阅读

　　*说明： 天妈的孩子天是我的幼儿园刚毕业的孩子，识字量大，爱读书。而且识字量大并没有专门进行过识字，当然天属于比较聪明的孩子，但天的识字阅读的过程还是有许多借鉴的地方。

　　[天天妈妈原创分享：如何让孩子爱上阅读]

　　此文仅仅为真实叙述为什么会一不小心让学前班的孩子有了小学三年级的阅读水平，一切以平和的心态，旨在抛砖引玉，从而引起广大家长朋友们的共同交流和探讨。文章为天天妈妈原创，真实故事，如需，请注明出处。

　　转眼儿子六岁了，2013年的春节结束后，开学刚刚进入小学的学前班开始正规化学习，偶心中对于小学教育提前化的愤愤不平此处暂且按下不表，主要是想聊聊关于幼儿在自主阅读方面的一些琐碎小事。（在老师的眼中应该是属于“语文”的范畴吧，但因为未引用系统化的识字、组词、拼音、造句等等，因此我觉得用“阅读”二字应该更准确）

　　为什么想要写点东西，因为经常会被其他家长问道：“你家孩子怎么认识那么多字呀？你是怎么教的呀？肯定花了很多时间吧？有什么秘决呀？”其实我在心里默默地说：“我是真心没有正儿八经地教他认字呀，那些所谓的识字挂图更是从来没有在我们家出现过。”但是我知道，如果这样说，那肯定会被BS的，因此很自觉地略过这句，然后总结出一句简单的话“多给孩子读故事，在故事中学习，这样效果最好。”

　　回到家后，简单把儿子6年以来所经历的过程回顾了一遍，在此总结出了大概几点，供家长们共同交流，欢迎指正。首先申明，我的儿子并不是神童，我也不是完美的家长，我和孩子都会犯错，但我们一直在努力要求进步，只是因为在教育孩子的某些方面，我可能比部分家长更用心一点点，积累了些许经验，可供大家参考，当然我有更多方面的不足，也需要改正和进步，这也是我一直在努力做的。

　　第一，打好兴趣教育这一仗。

　　所谓兴趣是最好的老师，此话大家可能在耳中都要听出茧子来了吧？但先别着急，为什么把这个放在第一的位置，是因为在教育中，只要加上兴趣二字，保证可以事半功倍，而这种捷径恰巧就是我这种懒妈咪一直孜孜不倦所热衷追求的。在孩子成长的不同过程中，敏锐地把握住他不同的兴趣点，然后把你需要输送给孩子的元素加进去，化教育于无形，让他想躲也躲不了（武术的最高境界不就是无招胜有招吗？哈哈哈）。孩子年幼时，外出散步或玩耍时，就是最好的教育时间，满大街的招牌呀，那不都是最直观的教材吗？那些霓虹闪烁的发光招牌，哪个小朋友不喜欢看呀？这时候，可以边走边教。如：中国农业银行，这里可以存钱和取钱哦。国家电网，我们家的电费都是在这儿交的哦。华天大酒店，酒店有很多很多房间，里面有床，有电器，可以在里面住。小师傅家菜馆，这个是餐厅，厨师伯伯会做好多可口的饭菜给顾客吃，等等。男孩子对恐龙呀、车子呀等等有着天生的热爱，三岁多时他要求我们给他买了一本世界兵器大全的书，儿童版的图文并茂，除了平时有空就请我们给他读以外，他没事就自己拿着翻，已经看了快三年了，仍然爱不释手。儿子热爱漫画，我成套成套的漫画往家里搬，家里任何一个房间里面包括厕所，随手都可以拿到一本书或漫画。

　　孩子渐渐长大了，关注的东西也会慢慢有变化了。四岁多时，儿子迷上了风靡一时的植物大战僵尸游戏，我想很多家长都深有体会吧。游戏的魅力是巨大的，很难抗拒，弱弱地说一句，就连大人有时也无法自拔，排兵布阵，击退敌人，保卫家园，游戏会让人从虚拟中找到成功和自豪感。刚开始的时候孩子不会玩，会要求我来玩，于是我就勉为其难地玩一下吧，结果还玩上了瘾，一关接一关地往前冲，最后一次是玩到了半夜三点多，愣是打了个通关，听到结尾时向日葵开演唱会的歌后，我释怀了，从此对那个再无兴趣。话说回来了，游戏玩完后，我对那个也算是了如指掌了，更是成功了当选了儿子心目中最厉害的游戏玩家，号称咱们家的“游戏第一高手”，儿子经常在小伙伴面前吹嘘：“我妈妈最厉害了，她都已经玩通关了。”听得我在旁边不知道该自豪还是惭愧，最后只能神态自若地装没听见。还是把话题拉回来吧，为什么强调这个游戏呢？因为后来，我利用这个游戏，在识字和数学方面进行了引导，取得了非常好的效果。刚开始儿子玩游戏，稍微难点的就玩不过去了，而且也不认识那些植物和僵尸的名字，我就开始BS他了：“你当然玩不过啦，你都不知道这个是什么，你好好研究一下图鉴吧，那个会告诉你这个植物的作用和它有什么优点和缺点，等你都知道了，肯定就能玩得过了。”于是儿子开始刻苦钻研植物僵尸图鉴，别跟我说这是不务正业，咱先不管别的，好歹里面有很多生字吧，因为看手机和电脑时间长了对眼睛不好，我还专门买了一本图鉴的书给他慢慢研究，不懂就问，因为有强烈的探索欲望在激励他，所以学得非常快。关于数学，这个更简单了，一个向日葵25，窝瓜50，豌豆射手100，火爆辣椒125，那2个阳光是多少呀？你已经有75的阳光了，种一个向日葵的话，还剩下几个阳光呀？多问几个这样的问题，他小脑袋瓜子就在那儿不停地高速运转和计算了。刚开始我并未刻意地引导这方面，是有一天幼儿园的老师突然跟我反应，你家天天怎么已经会两位数的加减法了呀？你在家教了吗？我当时也很纳闷，没有教呀。后来才恍然大悟，原来是在玩游戏中自学成才的，于是慢慢地才假装无意地对他进行提问，引导一下他的计算能力。但是大家千万别理解成我鼓励孩子玩游戏，我们家的规矩是在工作日中孩子不能玩游戏的，只有周末的晚上才可以玩半小时，长假就稍稍时间长点，因为孩子年幼的视网膜太过娇嫩，禁不起电子产品的折磨，一定要好好保护。为了好好利用孩子对于植物僵尸游戏的热情度，我买了成套的植物僵尸学校的书籍回来，这也是孩子接触的第一本纯文字的书，开始我以为孩子没有办法理解和接受，但事实证明我错了，只要有兴趣，孩子的接受度完全超乎我们的想像，儿子要求我每天为他讲一段书中的故事，慢慢地，我们讲完了四册，接着又买了续集两册。当五岁多的孩子在校车上，独自一人抱着这个书看得津津有味时，老师和家长们都大感意外，他能看懂吗？我的答案是：他懂的，因为我给他读过，现在他只是在复习和巩固而已。

　　根据孩子的兴趣，给他提供相应的知识供养，这样他学得最快。

二、让孩子变聪明的五个小动作

　　导读：下面列出的是五六岁幼儿应该具备的5种重要的基本技能，父母可根据孩子的具体情况，帮助孩子有针对性地练习。

　　关键词：肢体运动 1-6岁 动作发展

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　　有些孩子的运动能力发展一时表现出落后一点，家长也不必紧张，及时抓紧锻炼，迟早是会赶上其他孩子的发展水平的。除了极少数孩子可能需要去看医生。尽管如此，父母还是应注意发展孩子的大肌肉和小肌肉的运动能力。下面列出的是五六岁幼儿应该具备的5种重要的基本技能，父母可根据孩子的具体情况，帮助孩子有针对性地练习。

　　握笔，用剪刀

　　握笔写字或是用蜡笔做图画似乎是每个上幼儿园的孩子都会做的事情，由于这项本领需要一系列复杂的感觉和记忆技能做支撑，有些孩子还是掌握不好。要想让孩子拿好笔、用好剪刀，一定要多做练习。父母可以安排孩子做一些有趣的练习活动。比如给孩子准备一个漂亮的小镊子，请他试着往大大小小的碗里夹豆子，或是用剪刀剪剪小草棍什么的，孩子可能会比较有兴趣。

　　拍球，接球

　　说起来有些奇怪，松松只有一个乒乓球，还是他的好朋友亮亮给的。松松的爸爸曾经说过，我的儿子将来又不是做运动员的料，不必在玩球上浪费时间。其实，不管孩子将来是不是有希望做下一个姚明，他依然要练习拍皮球和接球，因为孩子需要发展基本的“手——眼协调”和反应技能。达到目标最有效的途径就是练习、练习、再练习，这样就能较好地建立大脑反应和肌肉动作之间的记忆联系。要知道，许多运动明星也是这么练出来的。

　　按扣子，用拉链

　　若干年前，衣服需要系扣子，鞋子需要系鞋带，孩子的精细动作技能在日常生活中可以经常得到锻炼。可是现在的童装穿脱起来十分方便，有许多衣服是不用系扣子的。不过，给娃娃穿脱衣服也可以达到锻炼的目的。要是有的小男孩觉得这么做太“幼稚”了，不妨让他给自己喜爱的大动物玩具穿上小小孩的衣服。父母也可以有意识地给孩子穿一些带扣子(按扣也行)、带拉链的服装(上衣)和需要系鞋带的鞋子，使孩子有更多的机会锻炼小肌肉，同时提高生活自理的能力。

　　拼图

　　要说拼图，松松家里可有不少，从几十块一盒的到上千块一盒的都有，图案更是五花八门、色彩纷呈，因为松松爸爸觉得这是一种发展智力的游戏。从发展孩子的运动技能来看，并不是说孩子能拼的块数越多、图案越复杂就越好。在这里，拼图的目的很明确：在发展孩子的短时记忆和长时记忆的同时，提高孩子运用小肌肉进行精细运动的能力和空间技能。使用那些图案简单的大块拼图就行

　　走直线，练平衡

　　保持身体的平衡也是发展运动技能的重要内容，而且孩子们的游戏中也有不少活动对平衡身体有要求。父母要知道，五六岁的孩子已经知道和其他小朋友做比较了。如果他做不好、站不住，他就会觉得很没面子。可是，平衡能力也不是一下子就能练好的，父母可以有意识地寻找机会和孩子一起练 鸡独立的动作。比如在家里划一条直线练习走平衡，在一个点上站立不动练 鸡独立，或踮着脚尖上台阶等。父母不要操之过急，经过一段时间的练习，孩子一定会进步的。

　　几点小提示：

　　*锻炼小肌肉的活动有：剪纸、泥工、折纸、绘画、编织、演奏、搭积木、插片、打弹子、翻绳等。

　　*锻炼大肌肉的活动有：跳绳、攀登、投掷、单脚跳、走走跑跑交替运动等。

　　*左手与发展的关系：孩子偏爱用哪只手，在2岁时就表现出来了。相关研究认为，从先天的角度看，孩子的动作技能发展水平与他喜欢用左手还是喜欢用右手没有必然的联系。有些爱用左手的孩子显得动作不够利落，其实，真正的原因是他所用的物品是为优势手为右手的人设计的。父母可以给孩子提供合适的用具，即使做不到也无妨，不要强迫孩子改变优势手。因为事实表明，无论优势手是左手还是右手，孩子同样可以有很好的发展。