苏州小学生奥数辅导班有哪些？四年级奥数周末辅导去哪

　　苏州小学生奥数辅导班有哪些？四年级奥数周末辅导去哪，老师经常对学生们说，养成好的学习品质，拥有好的学习方法比学习知识本身重要得多，它是学好知识的前提。学习奥数更是如此。奥数题对学生们的要求是非常严格的，你既要注意到思维有广度有深度，在做题时还要加倍小心。有些题往往是一字之差，谬之千里。习惯的养成不是一朝一夕之功。

　　下面是我整理的一些苏州地区比较好的几家机构，如需咨询，家长们可以直接拨打免费400电话，听到语音提示后请直拨4位数分机号，与咨询老师直接通话。本电话仅接待课程咨询，恕不接待商务合作、求职、投诉等事宜！

　　苏州学大教育

　　【金阊区】

　　苏中（佳福国际）辅导中心—————400 890 8747转2054

　　个性化体验中心——————————400 890 8747转2055

　　【工业园区】

　　苏虹（新天翔广场）辅导中心————400 890 8747转2056

　　苏文（西交大附中）辅导中心————400 890 8747转2057

　　苏玲（合众街）辅导中心——————400 890 8747转2935

　　【高新区】

　　苏新（滨河路）辅导中心——————400 890 8747转2058

　　【沧浪区】

　　苏成（宝带西路）辅导中心—————400 890 8747转2059

　　【吴中区】

　　苏南（东吴国际）辅导中心—————400 890 8747转2060

　　【平江区】

　　苏达（大观路）辅导中心——————400 890 8747转2061

　　【吴江区】

　　苏江（松陵镇天和人家）辅导中心——400 890 8747转2062

　　【太仓市】

　　苏太（世纪广场财富大厦）辅导中心—400 890 8747转2063

　　苏园（太仓市第一中学）辅导中心——400 890 8747转2064

　　【常熟市】

　　苏常（书院街）辅导中心——————400 890 8747转2065

　　苏虞（实验中学）辅导中心—————400 890 8747转2066

　　【昆山市】

　　苏昆（玉山镇中茵世贸）辅导中心——400 890 8747转2067

　　苏盛（周市镇）学习中心——————400 890 8747转2068

　　【张家港市】

　　苏港（长安中路）辅导中心—————400 890 8747转2069

　　苏润（杨舍镇万红三村）辅导中心——400 890 8747转2070

　　【相城区】

　　苏蠡（润远路）辅导中心——————400 890 8747转2936

　　【学大教育】创立于2001年9月，一直以来专注于利用优质的教育资源和先进的信息技术，服务于中国教育服务领域，是目前国内个性化教育的领导者，总部设在北京，已在77个城市开设了408所个性化学习中心，在全国拥有16000多名员工，其中专职教师超过8000名。

　　苏州聚智堂教育

　　【姑苏区】

　　姑苏学习中心——————400 890 8747转2756

　　平江学习中心——————400 890 8747转2757

　　沧浪学习中心——————400 890 8747转2758

　　园区学习中心——————400 890 8747转2759

　　相城学习中心——————400 890 8747转2760

　　【高新区】

　　高新区中心———————400 890 8747转2761

　　【昆山】

　　昆山学习中心——————400 890 8747转2762

　　昆山城北学习中心————400 890 8747转2763

　　【吴中】

　　吴中校区————————400 890 8747转2764

　　【聚智堂教育】凭借着权威名师梦之队、一流的教学教研团队，完善细致的教学管理体系，优美的教学环境，整合社会最高品质以及最具效率的教育资源，为广大学生提供个性化的、全方位的精品高端教育服务。

　　苏州小学生奥数辅导班有哪些？四年级奥数周末辅导去哪，注意习惯的养成

　　四年级学生要养成好的学习习惯，首先，需要学生对这个问题有个正确的认识，有些家长往往错误地认为。只要是题目理解了，出点小错没关系。这样做的结果，往往助长了学生粗心大意之习气。而在奥数题中，一点小错，往往是致命的。

　　学生做题出错了，我们应把它做为一个好的教育学生的契机，引导学生找出错误原因并不断积累，是知识方面的，要牢记。是习惯方面的，要改正。相信久而久之，好的习惯必能养成。

　　重视题目每个环节

　　有些奥数题步骤很多，很多学生掌握了其中的某些环节，就认为没问题了，而恰恰是某些重要的环节没有去认真考虑，只知其然，不知其所以然。这势必造成解题时脱节，而有时正是这小小蚁穴，毁了千里之堤。因此一定要让学生养成严谨求实的习惯。家长可让学生做“小老师”，抓时间让他们讲一讲所学内容，看其是不是能讲得头头是道。这对他们是一个锻炼，也是一种督促。

　　通过练习逐步形成技能

　　一堂课下来，有些较难的题目，学生往往刚刚理解。而要让其利用所学知识去解决实际问题，时机还不成熟。这就要求他们要把所学知识形成技能。有针对性的练习是解决这一问题的最佳方法。练习题切忌千篇一律，因为这样会造成学生死记硬背，方法单一。

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一、贵阳哪些小学生补课班比较好？四年级语文英语补习班

　　贵阳哪些小学生补课班比较好？四年级语文英语补习班，学大教育创立于2001年9月，一直以来专注于利用优质的教育资源和先进的信息技术，服务于中国教育服务领域，是目前国内个性化教育的领导者，总部设在北京，已在77个城市开设了408所个性化学习中心，在全国拥有16000多名员工，其中专职教师超过8000名。

　　贵阳学大教育中小学一对一课外辅导咨询，请直拨400全国免费电话，听到语音提示后请直拨4位数分机号，与咨询老师直接通话。

　　贵阳学大教育

　　【白云区】

　　白云学习中心——————400 890 8747转2277

　　【南明区】

　　南明学习中心——————400 890 8747转2273

　　【小河区】

　　小河龙湾国际校区————400 890 8747转2274

　　【云岩区】

　　瑞北第二校区——————400 890 8747转2275

　　瑞北学习中心——————400 890 8747转2276

　　贵阳哪些小学生补课班比较好？四年级语文英语补习班，好的学习方法可以帮助我们提高我们的学习成绩。其实好的学习方法没有我们想象的怎么难，只要我们有准备的上课，那么我们一定可以比别人更好的掌握老师上课的知识，那么自然我们的学习成绩就比别人更优秀了。

　　小学语文作文的学习实际上是一个语文素质、语文能力提高的过程，而语文素质、语文能力的提高离不开读和写。所以，解决了读和写的问题，就提高了语文素质和语文能力，也就是学好语文了。

　　读，即阅读和理解；写，指书写和作文。语文学习过程中最重要的就是这两件事了。读，可以培养语感。语言学习，很重要的一点就是培养语感。“这个语段中为什么用这个词而不是用那一个”，“这个句子为什么是一个病句”，很多时候，我们无须去问“为什么”，语感早已经告诉我们理由了。而语感的培养就来自于平时点点滴滴的“读”的积累。读，是提高阅读理解能力的一个有效途径。这里所说的“读”，并不仅仅是指把文章朗读或默读一遍，而是还要包括思考和识记等内容。换言之，读，应该是一个动口动脑动手的过程。

　　在平时的学习中要做读书笔记的方法。如，圈点笔记：阅读你自己的书籍时，可随时在书的重点、难点和精彩之处画线或做各种符号。如直线、双线、圆圈、黑点、交叉、箭头、曲线、方框、疑问号、惊叹号等等。有些精读的书，还可以用不同颜色的笔画线，以示区别。比如，在重点行下面画上红线，在难点行下面画上蓝线等等。每种线条和符号代表什么意义，应由你自己来掌握。批语笔记：阅读中，在文章的" 天头" 、" 地脚" 和其他空白处，随时写上自己的一些看法或体会。这样做的好处是便于以后阅读时引起注意，也是一种灵活、简便的读书笔记的好形式。

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二、一个今年一年级7岁小学生的真实故事

　　今天听到一个真实的故事。一个今年刚刚上了一年级的小学生。

　　这个小学生从一开学天天就看着其他同学，一下课就去学校小卖部买零食，非常羡慕。不知道他是懂事，知道他家没什么钱呢。还是明白钱不可以乱花。所以他一直忍着这个欲望，一直没向他的父母要钱。到了第二个星期五放学坐校车回家，回到家后。他父亲看到他裤袋里装着一个破碎的零食包装袋子，他父亲就问：“你怎么裤袋里装着零食包装袋子”。小学生回答：“刚刚有同学在校车上吃零食，我下车时，同学叫我帮他带下车拿去丢掉”。然后继续说：“我们的那些同学天天一下课就到小卖部买零食吃，我没有。”他父亲问：“一下课就跑到学校外面去买东西吗？没放学就可以出学校吗？”小学生回答：“没有，小卖部就在学校里面”。然后说：“爸爸，你可不可以给我钱，我也想下课可以去买零食吃”。他父亲想到了这几年经常有新闻报导过很多零食不合格，不卫生，所以就没答应他，说：“小孩子不可以乱吃零食，要不然会吃不下饭的。”小学生：“哦，好的，嘻嘻”。

　　当天晚上他父亲就把这个事跟小孩的妈妈说了。他妈妈说，应该给他零用钱。他妈说：“以前我读书时也是这样情况，心里是多么想跟其他同学一样有零用钱，可以去买东西吃。”他父亲想想也是。到了星期天晚上，这个小学生正准备睡觉，他父亲就给他一元，说：“以后每天给你一元你去买零食吃，但不可以吃辢的，油的。”小学生很高兴的说：“嗯，我不买辢的，油的，嘻嘻”。

　　到了第二天星期一晚上，他父亲再拿一元给他时，小学生就问：“爸爸，我买了零食要不要拿回家才吃。”他父亲说：“不用，你买了就在学校吃，不用带回家”。小学生下面的话让他父亲的心情无法形容。小学生说：“那弟弟没得吃”。他父亲一时没回过神，短暂的定了定神说：“没事，弟弟有得吃。”小学生就转过头去看电视，马上又转过来对他父亲说：“爸爸，明天星期三不用给我钱了”。他父亲问为什么。小学生说：“没事，嘻嘻，以后不用给我钱了”。他父亲又定了定神：“为什么不用了”？小学生笑嘻嘻的说：“我们家没钱，不用给我钱买零食，不可以乱花钱”。他父亲的心突然万感交集得不知道怎么回答，回了回神说：“有钱的”。小学生：“不用了，嘻嘻”。。。。。。