谁知道我与红领巾的故事200字,自己写的

  《我与红领巾的故事》

2006年9月1日我正式成为一名小学生。那天,妈妈亲自送我去上学。刚跨进学校大门,我就被大哥哥大姐姐们胸前飘扬着的红领巾给深深地吸引住了,不由得向他们投去了羡慕的目光。那一瞬间,我对它充满了期盼与渴望。

  一旁的妈妈好像看透了我的心思,轻轻地抚摸着我的头,说：“放心吧,孩子,只要你好好学习,很快你也能拥有一条属于自己的红领巾。”

大约在一个月后,我真的成为了一名少先队员。当时,我就暗下决心,一定要好好珍惜它。从那一刻起,红领巾就仿佛是一盏让我前进的路灯,引导着我走进文明的空间；点燃了读书的火焰,带着我走向知识的海洋；陪伴我健康地成长,给予我许多甜蜜的回忆。

记得有一天,天空下着蒙蒙细雨,我和往常一样在校门口等外公来接我,可老半天也不见外公的踪影。急死我了,还是自己回家吧。走着,走着,忽然眼前一亮,再仔细一瞧,呀!原来是一条红领巾,只见上面踩满了一个个脚印和泥巴。是哪个马大哈掉的,居然如此不珍惜它,不容多想我赶紧捡起它就往家里跑。

  回到家,我亲手把它洗干净藏进了书包。

第二天去上学,天气异常的好,我的心情也跟天气一样好。因为我的胸前挂着心爱的红领巾,书包里还藏着一条红领巾。来到校门口,只见301班刘一波同学抓着头皮一副着急的样子。我赶紧上前询问：“喂,刘一波,早自修时间快到了,你怎么不进去呀?”刘一波哭丧着脸说；“我也想进去呀,可我找不到红领巾了,今天检查组要来我们班检查,没带红领巾会扣分的,怎么办呢?”看他猴急样我忍不住笑了。

  “算你运气好碰到我。给,这是我昨天在路上捡到的,已经洗干净了,先解你的燃眉之急吧。!”看他谢个不停,我又笑了。

是啊,就因为这些平凡的小事,让我加深了对它的感情,更深入地了解了它。它就像一句警言名句,时时刻刻提醒着我,激励着我。

  同学们,让我们一起努力做一名优秀的少先队员吧!。

一、求程门立雪的故事200字,然后总结

“程门立雪”这则成语的意思是比喻尊敬老师,诚恳求学.

这个成语来源于《宋史.杨时传》,一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不去.颐既觉,则门外雪深一尺矣.

程颢、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人.进士杨时,为了丰富自已的学问,毅然放弃了高官厚禄,跑到河南颍昌拜程颢为师,虚心求教.后来程颢死,他自己也有40多岁,但仍然立志求学,刻苦钻研,又跑到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师.

于是,他便和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐,但是正遇上程老先生闭目养神,坐着假睡.这时候,外面开始下雪.这两人求师心切,便恭恭敬敬侍立一旁,不言不动,如此等了大半天,程颐才慢慢睁开眼睛,见杨时、游酢站在面前,吃了一惊,说道：“啊,啊!他们两位还在这儿没走?” 这时候,门外的雪已经积了一尺多厚了,而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情.

二、最后的晚餐的故事200字

《最后的晚餐》内容是当耶稣知道自己被叛徒出卖后，在和十二个门徒吃最后一次晚餐时，把这个消息向大家宣布，引起了十二个人不同的反应。其中十一个人分四组在议论此事，有的气愤，有的询问叛徒是谁，有的安慰。只有叛徒犹大（图中从左第四个人物）心怀鬼胎，惊恐的向后躲闪，双眼望着耶稣，他手中还紧紧抓住一袋作为告密赏物的金币。

  最后的晚餐的故事

在庆祝逾越节的前夜,耶稣和他的十二门徒坐在餐桌旁,共进庆祝逾越节的一顿晚餐。 餐桌旁共十三人,这是他们在一起吃的最后一顿晚餐。 在餐桌上,耶稣突然感到烦恼,他告诉他的门徒,他们其中的一个将出卖他；但耶稣并没说他就是犹大,众门徒也不知道谁将会出卖耶稣。

   意大利伟大的艺术家列奥纳多。

达。芬奇的《最后的晚餐》,是所有以这个题材创作的作品中最著名的一幅。这幅画,是他直接画在米兰一座修道院的餐厅墙上的。 沿着餐桌坐着十二个门徒,形成四组,耶稣坐在餐桌的中央。他在一种悲伤的姿势中摊开了双手,示意门徒中有人出卖了他。

   大多数门徒在激动中一跃而起,而耶稣的形象却是那么的平静。我们可以看到他明晰的轮廓衬托在背景墙的窗子里,通过窗子,我们看见恬静的景色,湛蓝的天空犹如一只光轮环绕在耶稣的头上。 在耶稣右边的一组中,我们看到一个黑暗的面容,他朝后倚着,仿佛从耶稣前往后退缩似的。

  他的肘部搁在餐桌上,手里抓着一只钱袋。我们知道他就是那个叛徒,犹大。伊斯卡里奥特。 犹大手中的钱袋是他的象征,它使我们想起,他就是为耶稣和其他门徒保管钱财的人,钱袋里装着出卖耶稣得来的三十块银币的赏钱。 即使他没有拿着那只钱袋,我们也能通过

达。

  芬奇的绘画方式,辨别出这个罪恶的敌人犹大。 犹大的侧面阴影旁是圣。彼得,我们也可以看见他一头银丝与一副白晰的手,他向年轻的圣。约翰靠去。彼得垂在臀部的右手握着一把刀,仿佛在偶然中,刀尖对着犹大的背后。圣。约翰的头朝彼得垂着。在所有门徒中,他是耶稣最喜爱的一个。

  约翰象耶稣那样平静,他已经领悟了他主人的话。 耶稣左边是小雅各,他力图去理解他所听到的可怕的话,他两手摊得大大的惊叫了起来。 从小雅各的肩上望去,我们看到了圣托马斯,疑惑不解的托马斯,他怀疑的神色通过他竖起的手指表现出来。 小雅各的另一边,圣。

  菲利普往耶稣靠去,双手放在胸前似乎在说：”你知道我的心,你知道我是永远不会出卖你的。”他的脸由于爱和忠诚而显出苦恼的神情。 围着耶稣的这六个门徒,处于故事的发生的中心。 巴塞洛缪与老雅各的身体向他们倾着,而他们身旁的老安德鲁并没有站起来,但他想听听,于是便举起手似乎要求安静。

   右边还剩下最后三个门徒,他们正在讨论有关耶稣说的那句话,他们的手指也指向餐桌的中央。

 他们所看到的这一切,均发生在这幅伟大的作品之中,但每次当我们欣赏它时,都会从门徒的感情与性格中获得新的含义。

  《最后的晚餐(The Last Supper)》是意大利艺术家列奥纳多·达·芬奇所创作，是所有以这个题材创作的作品中最著名的一幅。画面中的人物，以惊恐、愤怒、怀疑、剖白等神态，以及手势、眼神和行为，都刻画得精细入微，惟妙惟肖。收藏于意大利米兰圣玛利亚德尔格契修道院。

在庆祝逾越节的前夜，耶稣和他的十二门徒坐在餐桌旁，共进庆祝逾越节的一顿晚餐。 餐桌旁共十三人，这是他们在一起吃的最后一顿晚餐。 在餐桌上，耶稣突然感到烦恼，他告诉他的门徒，他们其中的一个将出卖他；但耶稣并没说他就是犹大，众门徒也不知道谁将会出卖耶稣。

   意大利伟大的艺术家列奥纳多。达。芬奇的《最后的晚餐》，是所有以这个题材创作的作品中最著名的一幅。这幅画，是他直接画在米兰一座修道院的餐厅墙上的。 沿着餐桌坐着十二个门徒，形成四组，耶稣坐在餐桌的中央。他在一种悲伤的姿势中摊开了双手，示意门徒中有人出卖了他。

   大多数门徒在激动中一跃而起，而耶稣的形象却是那么的平静。我们可以看到他明晰的轮廓衬托在背景墙的窗子里，通过窗子，我们看见恬静的景色，湛蓝的天空犹如一只光轮环绕在耶稣的头上。 在耶稣右边的一组中，我们看到一个黑暗的面容，他朝后倚着，仿佛从耶稣前往后退缩似的。

  他的肘部搁在餐桌上，手里抓着一只钱袋。我们知道他就是那个叛徒，犹大。伊斯卡里奥特。 犹大手中的钱袋是他的象征，它使我们想起，他就是为耶稣和其他门徒保管钱财的人，钱袋里装着出卖耶稣得来的三十块银币的赏钱。 即使他没有拿着那只钱袋，我们也能通过达。

  芬奇的绘画方式，辨别出这个罪恶的敌人犹大。 犹大的侧面阴影旁是圣。彼得，我们也可以看见他一头银丝与一副白晰的手，他向年轻的圣。约翰靠去。彼得垂在臀部的右手握着一把刀，仿佛在偶然中，刀尖对着犹大的背后。 圣。约翰的头朝彼得垂着。在所有门徒中，他是耶稣最喜爱的一个。

  约翰象耶稣那样平静，他已经领悟了他主人的话。 耶稣左边是小雅各，他力图去理解他所听到的可怕的话，他两手摊得大大的惊叫了起来。 从小雅各的肩上望去，我们看到了圣托马斯，疑惑不解的托马斯，他怀疑的神色通过他竖起的手指表现出来。 小雅各的另一边，圣。

  菲利普往耶稣靠去，双手放在胸前似乎在说：”你知道我的心，你知道我是永远不会出卖你的。”他的脸由于爱和忠诚而显出苦恼的神情。 围着耶稣的这六个门徒，处于故事的发生的中心。 巴塞洛缪与老雅各的身体向他们倾着，而他们身旁的老安德鲁并没有站起来，但他想听听，于是便举起手似乎要求安静。

   右边还剩下最后三个门徒，他们正在讨论有关耶稣说的那句话，他们的手指也指向餐桌的中央。 他们所看到的这一切，均发生在这幅伟大的作品之中，但每次当我们欣赏它时，都会从门徒的感情与性格中获得新的含义。

三、我的成长故事200字怎么写

  今天我要与xx、xx和我的妈妈去雨花台游玩。我们乐呵呵地跑进了大门去玩碰碰车。

“叮铃铃”开始了。我踩好“油”门，把方向盘往左打。“砰”地一声，原来我被别人撞了，“啊！不好右边也有人快撞上了”，往前，快快！好，安全脱险，Oh，deer！我又被人给撞了，原来是他——xx。

  好呀，看我怎么整你。哈哈，再看一旁的王建峰，已经跑到车堆里出不来了，“砰”又有一个人“栽”到王建峰的右边了，这下他的前边、后边、左边、右边都有车子了。我在一旁与妈妈做了一个OK 的手势。“丁零零”游戏结束了。

我们依依不舍地离开了雨花台，刚走出大门。

  雨又不下了，哎！可恶，这天气怎么老是跟我们作对呢？虽然今天没有喂到鱼，但我却很高兴，因为我把王建峰很很地整了一下。嘿嘿！谁让他先撞我的呀？

家中我是父母心中的宝贝，是爷爷奶奶的心头肉，从小一直没做过家务活，认为做家务天经地义是妈妈的工作，而且挺容易；为此有一天妈妈突然决定让我独自体会一下做家务的生活。

  只有两项工作——第一项是洗碗，看着盆里的碗我挺高兴：不就洗几个碗嘛，小事一桩。不过当我把碗拿到手时感觉不好，因为碗太滑差点掉地下，幸亏我两手快速地抱住没掉下去，为了不让这样的事再发生，我把自来水开到最大两手托着碗只是用水简单地冲洗几下就完事，当费半小时把碗洗完放好时，哗哗的自来水流了不少，碗还是没先干净，我的衣服前面还湿了一大块。

  没理会湿衣服接着我进行第二项工作——擦地。擦前先扫地，看着被我扔得到处是纸屑的地面我脸红了，当我用扫把清扫地面时习惯用很大的力，地面的东西都被扬起在半空，“要轻轻地扫，”妈妈在提醒我，扫完地我已经挺累了，所以在擦地时我一块抹布擦得很脏脏时才用水洗，不象妈妈抹布刚有点脏就洗干净，所以我很快就把第二项工作完成了，我瘫倒在地上，看看这时的我衣服湿了好多，出了很多的汗，脸上还有挺多的灰印。

当妈妈检查我的两项工作完成情况时表扬了我，同时指出了一些不够之处（我知道后来妈妈把碗又重新冼了一遍，把地又擦了一次）。这次的做家务经历让我明白妈妈每天有多么的辛苦，我以后一定会会多帮妈妈做一些事、、、、、、

在我的成长过程中这样的事有挺多的，这样的成长让我快乐不断，我喜欢。

  磕

磕字一写，小学四年级时的情景就历历在目。

那是的我可是位很有个性很有很有影响的大人物呢。刚学过一句成语“初生牛犊不怕虎”，我就学以致用了，我对上课守纪律的同坐和前说，“哎，你不讲话像哑巴，就是初生牛犊怕老虎，老虎就是老师。

  太没出息！”虽然我每天给他们示范上课讲话，可他们几个还是学不会。我给别的同学示范下课打闹，收效到是不错，你看几位女生的笔盒在打闹中“哗啦”掉地上，哭哭啼啼要找老师告状。“不许到老师那告状！”几位伙伴手一伸，拦住，其实呀，我们这些出生牛犊还是怕班主任老虎的。

下午回到家，就见我那老妈正在接电话，面露难色，她瞅了我一眼，“在学校表现怎样？”“挺好。”我不紧不慢地回答。“你也来听听电话！”我凑过去，心中惊叫一声，“完了，电话那头正是告状的老师！”老妈电话一放，我的遭遇——免谈啦！

唉，我被老师磕了下！现在想起心中还隐隐作痛咧。

                                                                      绊

   绊字一写，立马就想到“徐公明大战沔水，关云长败走麦城”；“玉泉山关公显圣，洛阳城曹操感神”中那根绊倒关羽的绊马索。

进入中学我这位数学王子语文臣子，更是显山露水暴露无遗。“不能蹩脚前行，各科发展要均衡！”老师的话语三天两头就要敲击我的耳膜，真是烦。

最烦最恐怖的是每周的周记。从我家到学校300米，从学校到我家300米，300米要写600字？1米2字，恐怖！真郁闷是谁发明了周记，弄得周周害人！

每到周末就愁云惨淡，于是开始挖空心思，搜索枯肠，累得个半死，唉，心思挖空了，也没挖出个东东；搜索半天还是枯肠，于是经常写挖不出时的苦闷和忧愁，搜不出枯肠时的无奈和痛楚，因为感受深有病呻吟，自感那可真是真情实感，情真意切，心理描真是苦水东流，写得太出色。

  可老师评语往往是两个冷冰冰字：平淡！前两天《续写羚羊木雕》，我最后写到：一怒之下，只听“嘭”的一声，羚羊木雕被摔得粉碎。这回老师的评语有了热度：瞎编！

唉，我被老师绊了一下，不过细想一下，是被绊倒的我正被老师搀扶着起来呢。

                                                                        他

110米栏的骄子，不用说他就是刘翔。

2008年北京奥运会110栏的决赛，在万众瞩目中他却轰然倒下，留下一个巨大的叹息！这是多大的磕绊呀！但刘翔在磕绊中重又爬了起来。

  勇夺世界分站赛的亚军（与冠军几乎同时撞线），全员会冠军。

磕绊算什么，挫折算什么，失败算什么！没有磕绊哪有冠军，没有风雨哪见彩虹！

12年光阴，我在磕绊中长大，今后还有多少漫长的人生岁月要走过，还有多少磕绊埋设在路上“相约等待”。

  我想说既然成长不拒绝磕绊，那就在磕绊中成长吧。