你是哪里人?说三个你们当地的方言词,并标注是什么意思?
上海崇明岛,方言为崇明话,和江苏启东海门大部分人使用的方言基本一致,所以,更准确地说,我们使用的方言为吴方言沙地话。 崇明海门启东古时候均为长江泥沙冲击堆积而成...
2024-03-24
睡前故事绝对是对孩子有益的!
我家宝宝五岁半了,每天晚上都是听着故事入睡的,听得多了,他自己也很喜欢讲故事!我觉得听睡前故事有几点好处:
第一,增加孩子的词汇量。虽然孩子还小,有些意思还不是太懂,但是故事里描述的美丽画面,会在大脑里给他留下痕迹,有美好印象!
第二,激发孩子的想象力。每个孩子都有无限想象的能力,你要给他这个空间,听得故事多了,想法就多了,你永远不知道,哪个故事激发了他的思维链条。
第三,提高孩子的语言能力。听懂的,他都会学,也愿意讲给别人听,无形中就会锻炼他的表达能力。而且,还可以满足他小小的自豪感。
第四,给孩子一个美好的向往。童话故事往往都有美好的结局,促使孩子更加阳光,热爱生活。
第五,让孩子更懂事。故事一般都富有教育意义,也给孩子做了一个好榜样,生活中可以随时拿来教育他,让他懂得更多道理。
第六,有助于睡眠。听着故事入睡,给孩子营造一个安静的环境,更容易进入深度睡眠。
总之,睡前故事好处多多,而且很容易做到,为了孩子,从今天开始给你的宝贝讲睡前故事吧!
同为宝妈宝爸的你,如果有其他看法,欢迎留言讨论!
给孩子睡前讲故事的好处非常多:1、给孩子安全感,让孩子沐浴在温馨满满的温暖里安然入睡,可以拉进亲子关系。长期睡前故事让白天忙完自己的事情后,父母可以给孩子一个孩子渴望的交流,睡前故事刚好能有效的互动,拉近距离,给孩子安全感、满足感、被关注、被关心、被关怀的温暖。
2、有效提高孩子的语言开发能力,思维开化引导,提高思考能力。对未知世界的好奇心有力的促进学习能力、思考能力、明辨是非、心存善念等等心理活动明显提高。能让孩子在故事里道理中潜移默化的形成初期健康的世界观,阳光快乐善良的生活和学习。
3、睡前故事可以提高孩子发现问题分析问题甚至质问问题的能力。有效初步培养孩子的兴趣、爱好,说教的教育与故事代入感完全是两个概念,特别是孩子小,从故事里感受真善美从而提升正义感 ,也是百利而无一害的事情。
4、睡前故事能帮助开阔视野、初步人格塑造、健康性格培养,从而让孩子在一个有序的有利的生动的美丽的童话世界里被呵护好被保护好被养护好。
现在这个时代知识爆炸,为人父母也会经常想想孩子的未来,心里一直很焦虑,要学的东西太多了,英语数学,科学这些肯定得学,钢琴啊,美术啊,舞蹈,足球啊,发展兴趣爱好也不能少。
那这样该怎么办呢?学的东西太多了,其他东西是不是应该放一放?
比如我们小时候最常用的学习方法之一就是听故事,那就算了,太花时间了,一个故事讲下来能起到什么东西呢?狼来了让孩子不要说谎,三只小猪让孩子不要走捷径,这是道理,我直接告诉她不就行了嘛,还需要这么费力的讲故事干嘛。
有些家长担心,听了太多童话故事,让孩子对现实世界抱有不切实际的幻想。
我们很多人喜欢读书,但主要是读非虚构类的书,因为觉得这才是浓缩的智慧,人生的道理都在里面讲得一清二楚。有些家长觉得应该尽量减少给孩子讲童话故事,让他们早点接触真实的世界,这些观点都挺有道理的,童话故事都是骗人的,还是让孩子早点接触现实世界吧,童话故事都是骗人的,那为什么在漫长的人类历史中保留了下来,没有被淘汰,故事跟现实是矛盾的,它会阻碍我们的孩子理解真实世界吗?
故事能够提高孩子的各项能力故事能够提高孩子的各项能力,帮孩子搭建去往真实世界的桥梁和空间,这就被比起干巴巴的教科书纪录片效果要好得多。孩子更偏爱故事,一个好的故事能让孩子的神经系统极度亢奋,给孩子听的好故事,不只是让孩子沉浸在故事情节的幻想中,孩子在听故事的过程当中,处理动作,听觉,视觉,甚至嗅觉区域都被激活。
故事不会让孩子成为空想家听故事的时候,那些情节在孩子的大脑,所以说大脑天生爱故事,故事能够帮助孩子学习。研究表明,比起知识,孩子对于故事记忆更加的牢靠。即使是教知识,利用故事的形式,也会有利于理解和记忆。
有一个心理学研究,把五岁的小孩分成两组,给一小时的时间进行图片配对,另一组也要图片配对,并且用句子来描述每一对图片。一个小时之后,新学校要两组孩子来进行图片配对的考察,都两组孩子能够成功配对,但是用句子描述图片的那组孩子,可以更加迅速的配对图片,并且,在过了一段时间之后,回忆起图片的数量和效果,都远远高于第一组仅仅做了图片配对的孩子。这说明,故事能够让孩子有兴趣学习本来枯燥无味的知识,加深孩子对知识的记忆和理解。
讲故事的作用远超过讲故事本身举个现实的例子。马上就过年了,熊孩子都放假待在家里了。你跟孩子说,不要到厨房里去,尤其是不要碰那些煤气炉上的火,不要动菜板上的菜刀,很危险。很有可能,孩子听了没什么感觉,他想要进去的时候还是会进去。
如果家长换一种方式,首先,你把孩子带到厨房去给他看看,这个能喷火,火苗很烫的,可以热一碗水或者牛奶,然后让孩子摸摸热好的水,感受一下烫不烫。通过视觉和触觉,给孩子一个直观的感受,比干巴巴的说危险不要碰,要形象的多。
其次,给孩子讲一个故事,给孩子看一下自己手上,或者家人手上有没有曾经不小心的烫伤或者是刀伤的疤痕,讲某个家人,烧饭时不小心,汤出了一个好大的泡,疼的要命,比打针还要疼,去医院路上一路哭啊哭啊,到了医院的时候,医生开了一个膏药,涂在手上,才稍微好点了,没有那么疼了,但是还是很难受。过了很久很久才结疤,结疤又疼又痒,过了很久才好,但是疤痕一直都在了。
你看这个故事包含了各种情绪,害怕的,危险的,还有痛苦的情绪,对照的危险性就非常的深刻,孩子听完之后,就有了比较深刻的印象。
欢迎点赞、评论、关注我,宝妈一个,从记者编辑到高校教师,谈谈育儿,谈谈教育。“于阑珊处得自在”,是我家孩子喜欢的一句诗,我也很喜欢。
一出生其实宝宝从一出生就可以开始早期阅读的训练啦!只不过早期还算不上讲故事,但也是在为宝宝喜欢讲故事打基础,同时也能训练宝宝的大脑发育,可以从看黑白卡开始。
可以按图片的画面给宝宝讲解,妈妈可以给配上歌谣,训练视觉和听觉。
歌谣还能作为信息储存到宝宝大脑里。
2个月宝宝可以看彩色卡片,颜色依次是红、黄、绿、橙。
3个月宝宝就会对妈妈的“故事”有了明显的反应
可以展示色彩书配合讲故事,训练宝宝的视听结合。
6个月随着宝宝的发育,宝宝的注意力、观察力以及注意力逐渐发育,所养成的习惯也会给宝宝培养出阅读的兴趣。
10个月左右宝宝更喜欢图书,但应选择情节简单,并与宝宝生活息息相关的3~4页的图书,例如好习惯培养系列。
到了1岁宝宝进入一个明显的敏感期,同一个故事或同一段内容会要求妈妈反复讲,我家宝宝这个月龄段时,我真切地感受到了,每个故事讲述不下100遍,有时一段话要讲几十遍。但宝宝不管你口干舌燥,但宝宝却乐此不疲。
也正是经历这样的过程,培养处宝宝阅读的兴趣和习惯。
该月龄的书籍可增加到4~5页,自己翻看。
这时候宝宝对语言的理解和语言发育有了很大进步。
绘本是宝宝语言发育最好的纽带。
直到2岁宝宝的语言迅猛发育。
到了三岁宝宝可以把书的内容背下来。
家长可以经常提出有关绘本内容的问题,来促进宝宝的思维和想象力的发展。
只有妈妈坚持陪伴宝宝一起讲故事,不仅让宝宝有安全感和幸福感,同时宝宝一定会对阅读越来越感兴趣,养成良好的阅读习惯。
选书建议参考颜色鲜艳,刺激宝宝视觉的良好发育
书的内容偏重于该月龄的状况
内容宝宝能够理解,生活化,简单明了;
材质易清洗,不易撕坏为佳。
回答人:【营养海贼团】航海士代云峰 国家二级公共营养师 高级育婴师 母乳喂养指导师 王兴国教授特训班学员 大连营养师俱乐部营养大使
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