小升初自我介绍（500字） ☆不要那种幽默的？
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2024-03-24
孩子上小学二年级，不想学习有什么办法呢？
你的孩子上二年级不好好学生，你应该很好的引导孩子，给孩子贯穿一些学习的乐趣，比如讲讲关于学习方面的故事，千万不要以牛不喝水强压角的办法去对待孩子，那样在孩子的心理上会造成更大的压力，使孩子有点望学习生畏，更加不好好学习，在就是看孩子到底嗜好什么，如果有好昀嗜好，你以次鼓励，用鼓励的方法在鼓励他去学习，使孩子慢慢地对学习有了认识，对好好学习就有夸赞的心情去对待学习，千要不要以家长作风老是训斥孩子，要记住，既是孩子的父母，也是孩子的好朋友，孩子就象你抓了一把沙子，握的过紧了，沙子会从指缝里溜掉，所以，一定要把好松紧度!
一、二年级小学生互写情书，作为老师，要不要告诉家长？
防火防盗放早恋，防到老师神经过敏。小学二年级的小男孩和小女孩互写情书，吓得老师纠结不堪，该不该要不要告诉他们的家长？
这就是一个笑话，如果是师范毕业的老师，是绝不会对这样的事情有丝毫纠结的，儿童心理学都学过，不会连儿童心理发展的基本规律都忘记了吧？
小学二年级，7岁，处于后游戏年代，他们刚刚从游戏年代的幼儿园走出二年，游戏对于他们一样特别的重要。在他们的眼里，好玩的就是游戏。因为他们不像幼儿园时那样，只会随手涂鸦画画玩了，他们有了汉字这个工具，就会用工具玩了。
二年级孩子写的是情书吗？这是典型的以成人的眼光看待儿童的行为，把儿童的心理等同于成人的心理。孩子们写的情书，跟他们写的留言条骂小狗的话，是没有区别的，都是因为好玩。今天觉得这样写很好玩，就这么写，明天觉得不好玩了，就写别的了。有时候还会字配画，不管什么形式，都是好玩而已。
这位老师不会认为二年级的孩子之间产生爱情了吧？7岁的孩子，根本就没有爱情这种概念，还没有男女之情这种心理基础，没有心理基础，何谈什么爱情？
这个年龄的孩子，离青春期还远，离那个异性相吸的年龄还很遥远，老师和家长都尽可以放心，他们再怎么亲密接触，也不会碰撞出爱情的火花。人类的任何感情，都是以心理为基础的，连这个基础还没打，就建筑爱情的高楼，岂不是痴人说梦！
低年级的孩子，上体育课时，上学时，老师安排男女搭配，手牵手，他们自然的不能再自然，因为在他们这里，这本身就是自然本色。如果以成人眼光去看待，以成人心理去揣测，爱情的小火苗已经冒出来了。
放心吧，老师，这个小男孩小女孩因为看了电视手机之类的，看到了情书，感觉写这个东西很好玩，所以就写了。接到情书的，也感觉好玩，于是就回了一封。明天，他或她，看到小蜜蜂或者一个小石头很好玩，就去玩这些了，早就把吓得老师半死的情书忘到爪哇国里了。
心理学是个好东西，要不，怎么全国大多数地区招聘教师时，都要考教育学心理学基础知识呢？哪怕懂得一点心理学的皮毛也行，否则老师拿成人的心理去揣测儿童的心理，真不知要闹出多少对孩子造成伤害的笑话来，这样的笑话，很不好笑！
二、小学二年级的小男生有时候会问死了是什么感觉，还比较伤感的那种，作为家长应该怎么办？
谢谢悟空问答的邀请。
死亡并不可怕，遗忘才是最终的告别，请记住你爱着和爱过的人。 ——寻梦环游记里的一句经典台词。
这是一部动漫电影触及了人的心灵深处那就是“爱”。就算是面对死亡，因为有爱，一切都可以得到和解。人从呱呱坠地起就与这个世界有着千丝万缕的联系。这其中能与爱自己和被自己爱的人相互铭记，才能点亮的人生的温度，赋予生命真实的意义。这入骨的深爱，即使岁月流逝，即使阴阳相隔，即使期盼从未变成现实，爱在、心就在、温度也就在，都不曾离开。
二年级的孩子已经具有独立性，对社会已经有了一定的认知能力，已经可以从现实出发引导孩子，让孩子坦然地面对现实，让孩子真实了解死亡，虽然让孩子特别悲伤、痛苦，但正是这个过程让孩子感悟到生命的珍贵，体会到了生离死别，这对丰富情感世界是最佳途径。
1、让孩子理解死亡：从孩子养养蚕的经历就能让孩子体会到生命的开始直到死亡整个过程。从蚕宝宝通过精心的喂养一天天的长大到蚕虫再结茧，然后变成蚕虫妈妈了，生下了很多卵，最后趴在盒子里不动了。死了就不会动了，看不见听不见了，再也不能吃东西了。孩子这时就能理解到什么是死亡，也会感受到面对死亡的悲伤。爸爸妈妈可以平静的告诉孩子：“新的蚕虫宝宝又会长大。这也就是生命的延续。你一定不会忘记这只死去的蚕妈妈吧！同样，宝贝儿，你也是爸爸妈妈生命的延续。当爸爸妈妈很老很老的时候，你也已经长大，我们也会死去，但是爸爸妈妈对你的爱不会逝去，它已经留在了你的心里。”
2、 让孩子明白生命的意义：明白生命是有限的，时间流逝也表示生命流逝，会让孩子体会到时间的可贵。还可以给孩子讲一些我们身边关于与病魔斗争的事迹，他们所表现出来的豁达、积极、乐观的生活态度，是令人尊敬的。人们常说生命的意义在于奉献，还有实现自己的理想，实现自己的人生价值。努力珍惜当下我们健康幸福的生活，把每天都过得有意义，才是对生命最好的报答。
3、体会到生离死别：很多人认为，容易得到东西价值性是不高的，同样也不会珍惜。就像一个小孩子想要妈妈，妈妈永远在那里，那么他可能就不会去珍惜妈妈在身边的时刻。如果他意识到生命的时间是有限的，妈妈总有一天会离他而去，他才会感到离别的紧迫，才会更加珍惜妈妈给予他的爱。
本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。-------瞿秋白
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