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凌晨2点,5岁男孩在幼儿园惨遭杀害,父母翻看监控录像崩溃自责:这样为

发布于:2022-05-12 作者:admin123 阅读:53

  前段时间,看到一则十分揪心的新闻:

  一个孩子长期受校园霸凌,但却从未将此事告诉父母。

  直到有一天,孩子像交代身后事打电话给父母,才知道孩子原来受了这么多的苦。

  可惜一切都晚了,当电话挂后,孩子纵身一跃跳楼自杀。

  看完这则新闻,我如鲠在喉,心里冒出无数个问号:

  为什么宁愿去死也不让妈妈帮助自己???

  然而,类似的事情却频频发生。

  16岁女孩跳楼自杀后,父母才发现女儿欠债17万元。

  一间寄宿幼儿园的凌晨,5岁男孩被活活刺死后,父母翻看以前的监控录像才知道孩子常年饱受同学欺负,悲痛不已。

  究竟是什么原因,让我们的孩子遇到困难时,宁愿藏着掖着,也不求助父母?

  曾在网上看到一段戳心的话:

  其实我这代人,很多是没有后路的,感到失败和望不到头时,没有外界默认的避风港。

  不会觉得就这样“回家”好了,回到那个有爸爸妈妈的屋子里,重新振作再出发。

  低谷时,家人甚至会给予更大的压力。 我看到很多的人站在路中间,就那样站着哭。

  身后没有灯火,身前白雾茫茫。

  相信这是很多人的现状。我们心里都知道,如果心中的苦能向父母倾诉,而父母又能理解,再苦的事情始终会熬过去。

  但是,为什么孩子们不向父母倾诉呢?

  有人说,他小时候割伤手都是偷偷自己抹药——小时候告诉爸爸谁谁打我了,爸爸说:你自己要去招惹他,活该。

  我说我没有,爸爸说你不招惹他,他怎么会打你……

  有人说,他心里一直埋藏着一个阴影。

  9岁那年,家里开商店,有人卖啤酒,我去拿的时候不小心打碎了,手臂大腿都是血,母亲没有安慰,她的眼里只有啤酒,对我一顿狂打。

  至今手臂大腿的伤疤都在,可是我心里的伤疤比这更深。

  甚至更有人说:

  我每次找不到东西,都会被妈妈狠狠地训一顿,

  “又把东西乱放,找不到了吧!你就不能让我省点心,轻松一下?你会不会哪天把自己也丢了!……”

  我知道自己有很多不好的毛病,可是妈妈这样说我,我真的很难受。

  人都是趋利避害的动物,尚若能从父母中找到救赎,谁又那么笨,自己独自煎熬呢。

  不向父母求助,只因为,孩子需要帮助的时候,父母不理解,父母不接纳。

  前段时间,发生一个真实案例。

  一位高中女生怀孕了,想向父母求助说:“我们班里有女生怀孕了。”

  爸爸说:“这么丢脸的事情,去死了算。”

  然后,女生绝望地走向厕所的窗口,一跃而下。

  然而,社会上还有一组更恐怖的数据。

  63%的00后选择屏蔽父母朋友圈,理由除了不想父母过度干涉外,还有绝大部分说被父母看到了会挨骂。而且,这一比例还随着孩子年龄变小提升。

  世界上,有越来越多的孩子不愿意跟父母交流。

  孩子和父母,从小一起生活,无论喜或悲,都应该跟父母分享才对。

  本是亲密无间的关系,为什么如今孩子遇到问题宁愿跟陌生人讲,宁愿藏着掖着,也不愿告诉父母向父母求助呢?

  @玩笑的靖生:

  小时候被同桌打,无缘无故的那种,肚子上挨了一脚,躺地上半天起不来,回家和父母说,他们的反应是:肯定是你招惹的他!肯定是我的错,骂了我很久,也没给我讨回公道。

  但伤害可不是只因为一件事酿成的。

  还有一次去买东西,因为计算错误多给了5元钱,回家当笑话说给他们听,结果却被骂得狗血淋头……以前,还经常掉钱,特别可怕。

  慢慢的,到后来什么都不愿意说了,一点支持都没有,还要给我更大的精神伤害……

  @Amber:

  小时候父母对我总不信任。每当我说一件事逻辑不对的时候,就觉得我是撒谎了。有一次,我和一个女同学一起走路回家,被爸爸看到立马劈头盖骂。不被信任不被尊重的日子过得好辛苦。

  孩子一次次求助时,被父母责骂不理解不信任后,开始不跟父母讲了。

  心理学有一个词叫“存在性焦虑”。

  意思是,当孩子无论说什么做什么,父母都是一种不支持不理解不信任的态度,孩子就会觉得,自己是不被爱的。

  摧毁一个孩子,让他失望三次就够了。

  可正是这一件件失望的小事,慢慢地,让孩子无论再多的情绪,也不会再告诉父母了。

  即使他内心饱受煎熬,也不会向父母求助,透露一丝心声。

  就像一只小狗被铁笼困久了,即使门已打开,即使它知道外面的世界一定比里面好,但它还是不敢出去。

  它想,但它不能,因为内心有声音叫它不要,会痛。 多么扭曲的心理。

  很多时候,如果孩子宁可承受拖延的痛苦,也不告诉家长,这其实是个信号,说明家长和孩子的相处出了问题。

  不及时处理的话,日后对孩子将产生难以估计的痛苦。

  父母肯定是爱孩子的,只是爱的方式不同,因为每个孩子的理解也是不同的。

  但我们掏心掏肺爱孩子的时候,能不能抽空反思一下,这爱是正确吗?有利吗?是孩子成长需要的吗?

  ◆ 接纳孩子的不完美。

  记得曾看过一个故事。

  一个小男孩从冰箱拿出一瓶牛奶,却不小心摔碎在地上,弄得一片狼藉。

  小男孩惶恐无措,妈妈却平静地说:“我平时没有见过这么多牛奶倒在地上,在收拾前我们不如先来玩一玩地上的牛奶吧。”

凌晨2点,5岁男孩在幼儿园惨遭杀害,父母翻看监控录像崩溃自责:这样为

  玩耍过后,妈妈又说:“牛奶是你倒洒的,你可要负责收拾干净哦。”

  于是,妈妈在一边教男孩怎么收拾最干净,男孩也跟着做了。

  这个小男孩就是著名的科学家斯蒂芬格伦。

  在他长大后回忆起这件事,他很感激父母,在他犯错误的时候,没有责骂他,而是给他轻松的爱,让他一直健康成长,才成就了如今的他。

  没有不会犯错的孩子,当孩子犯错时,感受到被接纳,孩子才会愿意跟父母分享,才会变得不再害怕犯错,正视自己的错误。

  接纳,不是溺爱,而是给孩子一次次试错机会,让他在错误中学习。

  接纳,更不是纵容,而是知道你不优秀压力很大,还是选择理解、鼓励和你一起面对。

  2013年6月3日起,防弹少年团通过官网开始陆续发布成员出道预告照片 [18] ;12日,发行首张单曲专辑《2 COOL 4 SKOOL》,该专辑共收录了包括主打曲《No More Dream》在内的9首歌曲 [1] ;13日,出演Mnet音乐节目《M! Countdown》,在节目中表演初舞台,正式出道 [2] ;9月3日,防弹少年团的首个团体综艺节目《新人王Channel防弹》在SBS电视台首播 [19] ;12日,推出首张迷你专辑《O!RUL8,2?》,该专辑收录了10首歌曲,主打曲为《N.O》 [3] ;11月14日,受邀出席第5届Melon音乐盛典,获得最佳新人奖,这是防弹少年团出道后获得的首个奖项 [4] ;12月7日,在日本涉谷O-WEST举办了首场日本Showcase;30日,受邀出席在北京举办的“炫动韩风演唱会”,完成中国首秀 [20] 。

  2014年1月,防弹少年团先后获得了第28届金唱片大赏专辑部门新人奖和第23届首尔歌谣大赏新人奖两个奖项 [21-22] ;2月12日,推出第二张迷你专辑《Skool Luv Affair》,该专辑以青少年的爱情为主题,共收录了包括主打曲《男子汉》在内的10首歌曲 [23] ;5月14日,发行首张特别专辑《Skool Luv Affair Special Addition》,主打曲为《Miss Right》 [24] ;6月4日,推出首张日文单曲辑《NO MORE DREAM -Japanese Ver.-》,在日本正式出道 [5] ;7月16日,发行第二张日文单曲辑《BOY IN LUV -Japanese Ver.-》;24日,团体综艺《防弹少年团的American Hustle Life》在韩国Mnet电视台首播 [25] ;8月20日,推出首张正规专辑《DARK WILD》,该专辑共收录了14首歌曲 [6] ;10月17日,以韩国首尔站为起点,在13个国家的18个城市举办出道后的首场世界巡回演唱会“BTS LIVE TRILOGY:EPISODE Ⅱ. THE RED BULLET” [26] ;21日,与越南艺人Thanh推出remix版歌曲《Danger(Mo-Blue-Mix)》,该曲对比原版增加了英文的歌词以及钢琴旋律 [27] ;11月19日,发行了第三张日文单曲辑《DANGER -Japanese Ver.-》 [28] ;12月3日,受邀出席2014Mnet亚洲音乐大奖,并担任表演嘉宾 [29] ;24日,推出首张正规日文专辑《WAKE UP》 [7] 。

  2015年4月29日,发行第三张迷你专辑《花样年华 pt.1》,主打歌曲《I NEED U》获得5个韩国音乐节目的一位 [30] ,这也是防弹少年团出道后首次获得音乐节目的一位 [8] ;6月17日,推出第四张日文单曲辑《FOR YOU》,该辑发行首周以7.2万张的销量登上日本公信榜单曲周榜一位 [31] ;11月27日,在首尔奥林匹克公园SK手球竞技场举行单独演唱会“2015 BTS LIVE 花样年华 on stage”,该演唱会以“花样年华”为主题 [32] ;28日,发行第五张日文单曲辑《I NEED U -Japanese Ver.-》;30日,推出第四张迷你专辑《花样年华 pt.2》,该专辑一经发行便入围美国公告牌200强专辑榜,并获得公告牌世界专辑榜和Heatseekers专辑榜冠军,专辑主打歌《Run》还登上全球最佳数字歌曲榜首位 [33] ;同年,获得了第22届MTV欧洲音乐大奖最佳韩国艺人奖 [9] 。

  2016年3月15日,发行第六张日文单曲《RUN -Japanese Ver.-》,该专辑发行首周以12.5万张的销售量登上日本公信榜榜单排行榜第二位 [34] ;5月2日,推出特别专辑《花样年华 Young Forever》,该专辑是防弹少年团“花样年华”概念专辑的收官之作 [10] ,主打曲《FIRE》MV一经公布便登上美国iTunes MV榜单榜首 [35] ;9月7日,推出第二张日文正规专辑《YOUTH》,该专辑发行首周销量便达4.4万张,并夺得日本公信榜和Tower Recoeds月销量榜冠军 [36] ;10月10日,发行第二张正规专辑《WINGS》,该专辑共收录了包括主打曲《血汗泪》在内的15首歌曲,一经发行便登上97个国家的iTunes榜首,全辑歌曲占领Apple Music第1至15位 [11] ,该辑发行首月销量突破68万张,打破Gaon榜专辑月销量最高记录 [37] ;12月,《WINGS》入选FUSE TV的年度最佳专辑TOP20榜 [38] ,防弹少年团也登上Billboard“世界专辑艺人”榜第5位 [39] ;2日,出席2016Mnet亚洲音乐大奖,获得最佳舞蹈表演男子团体奖和大赏年度歌手奖,这是防弹少年团出道后首次获得大赏 [40] 。

  2016年3月15日,发行第六张日文单曲《RUN -Japanese Ver.-》,该专辑发行首周以12.5万张的销售量登上日本公信榜榜单排行榜第二位 [34] ;5月2日,推出特别专辑《花样年华 Young Forever》,该专辑是防弹少年团“花样年华”概念专辑的收官之作 [10] ,主打曲《FIRE》MV一经公布便登上美国iTunes MV榜单榜首 [35] ;9月7日,推出第二张日文正规专辑《YOUTH》,该专辑发行首周销量便达4.4万张,并夺得日本公信榜和Tower Recoeds月销量榜冠军 [36] ;10月10日,发行第二张正规专辑《WINGS》,该专辑共收录了包括主打曲《血汗泪》在内的15首歌曲,一经发行便登上97个国家的iTunes榜首,全辑歌曲占领Apple Music第1至15位 [11] ,该辑发行首月销量突破68万张,打破Gaon榜专辑月销量最高记录 [37] ;12月,《WINGS》入选FUSE TV的年度最佳专辑TOP20榜 [38] ,防弹少年团也登上Billboard“世界专辑艺人”榜第5位 [39] ;2日,出席2016Mnet亚洲音乐大奖,获得最佳舞蹈表演男子团体奖和大赏年度歌手奖,这是防弹少年团出道后首次获得大赏 [40] 。

  2017年2月13日,发行特别专辑《Wings外传:You Never Walk Alone》,该专辑收录了包括主打曲《春日》在内的18首歌曲 [41] ;18日起,开始举办第二次世界巡回演唱会“2017 BTS Live Trilogy Episode III The Wings Tour” [42] ;5月10日,发行第七张日文单曲辑《血、汗、泪》,该辑发行首周获得了日本公信单曲榜第一名 [43] ;9月18日,发行第三张迷你专辑《LOVE YOURSELF 承 'Her'》,该专辑是防弹少年团“LOVE YOURSELF”系列的首张专辑,讲述了青春爱情故事,连续4周登上美国Billboard Hot 100单曲榜和Billboard Hot 200专辑榜 [12] ;11月20日,获得了“全世界在推特被提及次数最多的音乐组合”吉尼斯世界纪录的认证 [13] ;12月6日,发行第八张日文单曲辑《MIC Drop/DNA/Crystal Snow》,并于发行的首周获得日本公信单曲榜单日、单周冠军 [44] 。

  2018年4月4日,发行第三张日文正规专辑《Face Yourself》,该专辑在发行首周获得日本公信专辑榜冠军;同月,其歌曲《Don't Leave Me》被选为日本悬疑剧《Signal信号:长期未解决事件搜查组》的主题曲 [45] ;5月18日,推出第三张正规专辑《LOVE YOURSELF 转 'Tear'》,该专辑共收录了包括主打曲《Fake Love》在内的11首歌曲,主打曲在发行后第一个小时便获得韩国六大主流音乐排行榜冠军 [14] ;20日,受邀出席美国第25届公告牌音乐奖典礼并获得“最佳社交艺人”奖 [15] ;同年,举办第三次世界巡回演唱会“2018 BTS LOVE YOURSELF WORLD TOUR” [46] ;8月24日,发行第三张正规专辑再版专辑《Love Yourself 结 'Answer'》,共收录了25首歌曲 [47] 。10月,登美国《时代周刊》亚洲版封面。[48] 10月11日,防弹少年团登《时代》杂志封面,封面照的说明文字为“next generation leader(下一代领军人物)”。[49]

  私たちはいくつかの疑問を持っています鵬古い3つの知性が間違っていません。しかし、私はまだ同じ質問をして尋ねます:「チェックしましたか?

  'それをチェックしました!' Xiao Lei Road。

  「キャブと倉庫はチェックされていますか?」私は尋ねました。

  '巨大な兄弟!私は倉庫に入ることができない!'暁レイは不満をこう言った:'機関車のタクシーに入ることはできません、機関車はトイレではありません。

  私は軍事顧問を見て、軍事官は眉をひそめて、言った:'だから倉庫とタクシーも?

  'キャブは急いで暴動につながることはできません。私たちは突然、強盗の人々に侵入していないのですか?

  'それは倉庫を最初にチェックするだけです!' Jun Shi Road。

  私はうなずき、「倉庫内の人々は何ですか?」と言った。

  暁レイスクラッチ彼の頭の考えは、言った:'小さな女の子。

  '小さな女の子?'私は暁レイを見て、言った:'彼女を入手!

  この貨物列車は、出荷された貴重品の多くではない、セキュリティは、それは女の子がドアを一時的に見て、乗客が道路で分岐することはできません。

  'ラフ?'暁レイが尋ねた。

  '私はできない!'私は言った、 'しかし、私は恐怖することはできません。

  'まあ!'暁レイ無力な道。

  ラフ、実際には、そうではない、私はちょうどその計画の拒否権を見て、そしてシャオレイの肩を叩く、真剣に言った:'米国とドルでそれ!

  'それは荒いではない?'暁レイ火斧は、探していると、少女をノックする準備ができています。しかし、私は彼が人々をノックしたときに、彼の手の赤いアラームボタンのため、警報を鳴らすことができると推定される人々と思います。

  '私は動かない!'私は言った:'あなたの棒を動かす!'

  「私はなぜ?」シャオ・レイは叫んだ。「私はハンサムではない?

  '私はちょうど彼女が秘密にあなたに30回見渡しているのを見ました!'私は言った:'彼女は目に問題がない場合は、あなたが好きです!

  ラトルのような暁レイの頭の揺れは、行かないことを決めた。

  私は彼の斧を取って、キックに彼を蹴っただけでなく、偽善者ですか?人々は見ることが非常に長い、醜い女の子ではありません。

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  'あなたは私たちの国民を入れています'と私は言った。

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  私は怒りを抑えるために深呼吸をしました。「彼らはあなたの手の中にいますか?

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  「彼はそこにいますか?」私は尋ねました。

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  「ヒスイの結果を選ぶことはできないが、私はこの方法を選んだが、資格と同等の交渉をしたい。」私は姿勢が非常に低いと言った。

  '交渉は取引です、あなたは私の取引にふさわしいものがありますか?'鵬元三人が私を見た。

  '短剣'私は今、私たちの間の関係を彼に思い出させるために短剣を使用しました。

  'どのくらいのお金?'鵬は古い3つの質問に興味があります。

  '私と私の兄弟の人生。'私は、私と私の兄弟の人生はこのハンドルの短剣を買うことができると言った。

  '私は多くの短剣を持っています、購入したくありません。'鵬古い3人は微笑んで言った:'あなたの特別な短剣は何ですか?

  「それは殺すことができる」と私は軽く語った。

  '短剣は殺すことができます。'鵬古い三も軽く道路。

  'それは鵬古い秒を殺すことができる'私はもう一度前衛を渡し、言った:'鵬古い3を殺すことができます。

  鵬古い3人は、言葉を使わずに長い間、私を見て、その後言った:'まあ!

  「なぜ私はあなたを信じているのですか?」私は警戒して、私が恐れていることを真実に伝え、私を待っている短剣を恐れ、兄弟はのれんではなく嵐の弾丸です。

  'あなたは選択がありません!'鵬元3人は言った:'私は選択肢がありません。

  はい!私は選択肢がない、彼はしなかった、私たちの2人は、人々、貧しい人々の死によって殺される。

  '私にすべての息子の息子を与えなさい、私はあなたを弄ぶ人を殺すのを助けることができる。'

  'ありがとうございました。'鵬の古い3つは、私たちの間で明らかにコンセンサスに笑った笑った、私は彼の前に立って、短剣を置く。

  就要干活,而且什么做饭煮菜的事都是我一个做,但是吃饭从来不等我,都是是他们先吃了,然后我再吃,还被婆婆嫌弃说我吃饭慢,没教养之类的,婆婆说我的时候老公也不会站出来为我说话,回到家就说好话哄我,这也是我一直没有离婚的原因之一。

  可是这次我是真的生气了,我们女儿马上就要上幼儿园了,我跟老公的工资一直是老公保管,我一直觉得他是攒钱买房的,可是没想到他居然拿着我们的钱给他弟弟买车,他弟弟高中毕业后就不工作,每天游手好闲,无所事事。

  老公给他弟弟买房这个事我还是从他朋友那里了解到的,当时把我气炸了,抄起家里的棒子就把小叔子的玻璃车灯全给砸了,连车身上都砸出好些坑,现在老公找我来了

  ◆ 无论如何,请一直信任孩子。

  孩子的世界和我们不同,如果不蹲下来倾听,你会误会很多。

  小编有一个网友跟我分享他的故事:

  小时候,有一次考试她考进了前5名,老师竟跟她妈妈说她可能是作弊了。

  但她妈妈丝毫没有相信,还反驳老师:“她只是考得比较好而已,如果你不信,你看看她下次的成绩就知道。” 本以为妈妈会回到家再教训她。

  但是,妈妈不仅没骂她,还耐心问她发生了什么事。

  她很感谢自己有这么明白事理的妈妈,也因为此潜移默化,认真做人认真学习,从重点大学一直读到研究生。

  当孩子知道任何时候,父母都会站在自己这一边,孩子就有了十足的安全感。

  ◆ 父母做错事,第一时间道歉,孩子总会理解

  不少父母可能会一时气急败坏,做出伤害孩子的行为。

  事后很愧疚,却因为碍于面子,不愿意道歉,任由孩子受伤害。

  但其实,孩子比我们想象中懂事得多。

  在孩子的世界里,他们对父母的爱一点都不比我们少。 所以,在我们不小心伤害了孩子时,不妨承认错误,让孩子重拾安全感。

  此外,还要告诉孩子:不管你的生活遇到或发生了任何你处理不了的事情,都要第一时间告诉我。

  妈妈永远是那个即使全世界都抛弃你,我也不会放弃你的人……

  不要等到那个孩子变得懂事,甚至小心翼翼的讨好,不再和你沟通,或许那才是最坏的结果。

  黄磊曾说,最可怕的不是孩子在外面做了什么,而是你不知道他在外面做了什么。

  他做什么不重要,他会不会告诉你,最重要。

  那些愿意遇事告诉父母的孩子,都因为父母用信任和理解赢得了孩子的心。

  人生而不易,但爱能支撑我们度过难关。

  但愿世界上所有的父母,别再推开那个还愿意跟我们分享一切的孩子了!

  温暖的家,不仅是孩子抵挡寒冷的避风港,也是孩子远离诱惑的坚固台。点个【在看】,做有爱父母,养育有出息的孩子。

一、幼儿招教面试语言领域试讲指导

  在教师招聘面试的考试中,无生试讲只一个比较常考的内容。试讲考察的主要是幼儿园五大领域的课程内容,以此来考察考生的专业性。在五大领域中,语言领域是比较常考的领域,所以掌握好语言领域的试讲内容是非常有必要的。

  一、语言教育的主要类型

  语言领域的主要内容包括文学活动、讲述活动、谈话活动、早期阅读、听说游戏五种活动。在这些活动中,文学活动是考察的比较多的一种形式、文学活动又包括童话、儿童故事、民间故事、笑话、儿歌、散文诗、谜语诗等,这些都是教师招聘考试中比较常考的类型。

  二、把握不同年龄阶段目标

  对于小、中、大班,幼儿在文学活动中所需要掌握的目标是不同的,我们可以根据《指南》进行确定自己所写年龄段的目标,以小班为例:

  情感目标:1.愿意欣赏并初步感受和理解不同形式的文学作品。2.乐于欣赏短小、生动、具有韵律感的童话故事和儿歌等,并喜欢表演、再现作品中的语言和动作等。

  技能目标:1.能独立地念儿歌,复述简短的故事。2.学习仿编简单的儿歌和句子等。3.在保持原作品意思的基础上,学习改变其中的某些词句。

  认知目标:1.能初步感知不同体裁的儿童文学作品。2.能初步理解文学作品的内容。

  注意:在写一些具体活动的时候要注意和年龄班相对应,例如小班可以用复述故事,中班可以续编或者尝试改编,大班幼儿可以尝试创编。

  三、常用的教学方法

  1.示范模仿法

  在文学活动中,教师用普通话,规范、流畅有感情的把词汇、句子、故事、儿歌讲述给幼儿听,为幼儿提供语言学习的样板,让幼儿在良好的语言环境中自然的模仿学习。

  在运用的时候教师的讲述或示范一定要规范到位,体现教师的专业性;另外教师在师范的时候要注意把握时机和力度,不能全部示范,也不能都不示范,需要在重难点的地方示范。

  例如:《我是小画家》,玩游戏,朗诵与表演儿歌

  (1)教师完整朗诵儿歌

  (2)教师念前面的部分,幼儿念后面的“青又青”“红又红”“嗡嗡嗡”“呱呱呱”

  (3)幼儿扮演小画家,根据图片提示朗诵儿歌

  2.“图谱支架”法

  教师可制作出合适的图片,并根据文学作品的内容有序排列,运用与幼儿初步感知及深入理解文学作品的环节。

  在运用的过程中,教师可以边讲述边翻开图谱,通过视、听两个通道帮助幼儿熟悉理解文学作品;其次教师可以创设情境让幼儿看一看图谱,让幼儿通过欣赏文学作品来验证猜测的内容;最后可以在深入理解作品的时候将图谱按照顺序反贴在黑板上,幼儿回想起教师讲述的内容,教师翻图片验证。

  例如:散文诗《变色房子》,理解内容。

  教师将散文诗图谱按顺序反贴在黑板上,在示范朗读完之后给幼儿提出任务:“请你听一听,散文诗里说了什么?你听到了就把他说出来。如果你说对了,老师就会将相应的图片翻开。”

  3.仿编、创编

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  仿编:保留文学作品的关键要素,根据文学作品前半部分特点,展开想象,进行续编。

  创编:保留文学作品的部分关键要素,撤换文学作品的其他要素,改组成新的文学作品。例如:故事的要素有:时间、地点、人物、事件(起因、经过、结局)。在进行故事创编时保留其中某些要素,其他因素全部换掉,组成新故事。

  续编:就是在原来故事的基础上编一个结尾

  四、试讲指导

  1.目标内容,相互呼应

  活动目标规定了活动内容的范围与要求,活动内容是活动目标的体现于依托。教师在试讲的过程中需要注意活动目标的达成与实现,最大限度的发挥活动的教育功能。

  2.活动流程熟记于心

  (1)在考试的过程中,考生务必要做到将面试的基本流程熟记于心,例如:进场问好,介绍题目,试讲演示,致谢离场缺一不可。

  (2)试讲的流程也需要熟记于心。首先是导入部分,其次是基本部分,再是结束部分,最后是活动的延伸部分。基本部分大致可以包括三个环节,分别是:整体感知——深入理解——巩固提升的层层递进的形式。

  3.教学方法完美呈现

  教学方法的使用直接关系着教学目标的有效达成,教师应该根据幼儿年龄特点,创造性的选用合适的方法,例如:示范模仿法,“图谱支架”法等。

  4.发挥想象,展现个性

  在试讲的过程中,要用于展现自己的创新精神,可以在环节组织上创新,教学方法使用上,语言表达等方面,突破固有思维,尝试创意,是考官眼前一亮。

二、荔湾区怡乐幼儿园强抢业主财产还贼喊抓贼

标签: #荔湾区 #怡乐 #幼儿园 #财产 #业主

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