有哪些中国古人教育子女的故事？

古人教育子女的经典故事，大多因时过境迁，不可复制，只能从理论上给我们启迪和帮助。但事情总有例外，我们今天就说一则古人教育子女的经典故事，供大家参考。

明朝有一位叫郑淑云的母亲，在她儿子的人生中遇到烦恼时 ，她给儿子回了一封家书。

“阅儿信，谓一身备有三穷:用世颇殷，乃穷于遇；待人颇恕，乃穷于交；反身颇严，乃穷于行。昔司马子长云:虞卿（平原君赵胜）非穷愁不能著书，以自见于后世。是穷亦未尝无益于人，吾儿当以是自励也！”

大意是说，人的一生时常会遭遇三种困境。孩子，你要做好心理准备。

第一种，拥有卓越的才华，却遇不到好的平台和机遇；

第二种，以一颗诚挚宽厚的心待人，却没有交到值得交的好朋友；

第三种，对自己严格要求，时常反省，却无法按照自己的意愿来活。

即使人生的际遇如此，也未尝没有好处，你要多读书自励，不要放纵自己。

今天读来，仍然能够感受到一个伟大母亲的真知灼见 ，拍案叫好！

一、能讲一个关于教育问题的小故事吗？发人生省的那种？

有一个小故事，是教育方面的，算是个讽刺性的小故事，对我们也有些启示吧。

一天，孙老师从教委开会回来，正看到赵小明在学校北面的公路上游逛。

孙老师以为，这次被抓了个现形，赵小明应该没话说了，没想到赵小明头都没低，一本正经地说：“我那不是逃学，我是给我爸爸到北村请医生去，我爸爸病了。”

孙老师一听，心里很受感动，没想到赵小明年龄这么小就能关心家长，很难得，但又一想，赵小明经常瞪着眼说瞎话，这次别又撒谎。于是，他又问道：“小明，你打算去请哪个医生给你爸爸看病呀？”

“张志军。”赵小明考虑了一会儿说。

孙老师鼻子差点气歪了，手扬了起来，又放下了，心想，如果打了小明，小明的爸爸一定来找麻烦。赵小明是家里的独苗苗，赵小明的爸爸有名的护犊子，不讲理。小明违反纪律，把赵小明爸爸叫来，小明的爸爸总是说小明是一个懂事的孩子，袒护孩子，让孙老师无话可说。

孙老师眼珠一转，面露笑容，“小明啊，你真是个懂事的孩子，这事我得通知你的家长，我要在班上大力表扬你。”孙老师打通了赵小明家的电话。

过了很长时间，赵小明的爸爸才不紧不慢地走进办公室。“听小明说，你病了？”孙老师笑着问。“啊……”赵小明的爸爸打了个愣神，看到站在一边的赵小明，立刻干咳了两声，“对，我感冒了，老是咳嗽。”说完又咳嗽了两声。

“你让他到北村给你请医生去了吗？”孙老师仍旧微笑着说。

“对，对，是我让他去的。”赵小明爸爸的眼睛眯成一条缝。

“可是，我认为小明这次又在撒谎。”孙老师脸上的笑容没了，表情严肃地说。

“怎么可能？，我不是说过嘛，小明是一个懂事的孩子，以前那些事都可能是老师屈枉他了。”赵小明爸爸不高兴地说。

“你知道他给你请的是哪位医生吗？”孙老师说。

“谁都行啊，只要是我懂事的孩子请的，就行。”赵小明的爸爸抚摸着赵小明的头说。

“小明说给你去请北村的张志军。”孙老师脸色阴沉地说。

只见赵小明爸爸脸上的笑容僵住了，一巴掌重重地落在小明的屁股蛋子上。

赵小明捂着屁股，喘着粗气说：“我给你去请医生，你怎么还打我？”

赵小明爸爸脸气得像猪肝，“我没有病，我病了也不能让张志军来看病，张志军是……是兽医。”

二、中国古代历史上有哪些贤母育儿的故事？

历史上贤母教子的故事很多，下面仅举几例：

孟母教子

孟子是战国时期的鲁国人。他三岁丧父，由母亲一手抚养长大。最初，孟子的家在坟地附近，他常常模仿筑坟墓和学别人哭拜。母亲认为这样不吉祥，于是把家搬到集市附近，孟子又模仿别人做杀猪的游戏。孟母认为这个环境也不好，就把家搬到学堂旁边。孟子就跟着学生们学习知识。有一天，孟子逃学，正在织布的孟母很生气，就用剪刀把织布机上的布匹割断了。责备孟子说：“读书就像织布一样，由一线一线地连成一寸，再连成一尺丶一丈、一匹。学问也是靠日积月累而来的。你如果偷懒，半途而废，就像这段被割断的布匹一样变成了没有用的东西。”孟子听了母亲的教诲，深感惭愧。从此专心读书，发愤用功，终于成为一代大儒，被后人称为“亚圣”。

王孙贾母教子

王孙贾是战国时期的齐国人。地15岁就当了齐闵王的待卫。每天入朝上班，母亲都是把他送出门口，每天下班回来，母亲总是在门口张望等待。

公元前284年，燕国联合四个国家攻占了齐国都城临淄，齐闵王逃走，又被淖齿杀害。王孙贾母对王孙贾说："早上我送你上班，下午我接你下班，为的是你干好工作，现在大王被杀，你却逃了回来，你还回来做什么呀！"

于是，王孙贾跑到闹市中高呼："淖齿勾结燕国，侵我齐都，杀我大王，愿与我为齐国报仇的，退下袖子露出右臂。”响应者400余人，在王孙贾带领他们去杀死了淖齿。

田忌母教子

田忌是战国时齐国的国相。田忌母亲从小就教育他做人要廉正，所以田忌为政期间从不收下属的礼品，做事公事公办，很受下属爱戴。有一年田忌母过生日，下属们借此机会凑了些金子为田忌母祝寿，田忌不好推辞就收下了。田忌母知道后，狠狠的批评了儿子田忌，把金子退回不说，还亲自报告了齐王，要求处分田忌。通过这件事，田忌更加敬重自己的母亲。

三、学校里老师教育孩子的故事挺多的。小故事大道理，说一个？

也许是师生缘分，1972年，我父亲送我到丁家楼小学读书，有幸遇到了我终生难忘的良师———燕立霞老师。

当时，我是学校唯一的一位住读生，离家近二十华里地，每周六下午回家，周日下午回校，从家里捎着煎饼和炒辣菜条。

学校为了照顾我年龄小，让我住在离任课老师办公室紧紧相邻的那间小宿舍里。

我在宿舍里吃饭，燕老师就经常把自己在学校食堂里打的菜端到我宿舍里，与我一块吃，吃饭时还经常向我的碗里夹菜；有时还专门为我另外打一份，她对我经常说：你年纪还小，要多注意营养，多吃点青菜。

那时，学校没有自来水，只有一口井，洗手、烧水、涮碗都要用水。

我经常过去提水，有时候在提水时，水桶快到井口时就提不起来了，燕老师看见后，就跑过去帮忙。当时，我刚刚九岁，师生共提一桶水，燕老师望着我那张幼稚的脸，她笑了，我也笑了。

我放学后就到宿舍里吃饭、做作业、休息。燕老师晚上办完公后，总要到我宿舍里看看我。

那个时候，学校还没有通上电，只能用煤油灯照明。我晚上做功课，因为节约，所以一个星期也点不完一斤煤油。燕老师过去看见后，把豆大的灯火芯，总要拨大一点，还说：这样长期下去，容易伤害眼睛的，造成近视；灯芯可放大一点，油点干了到我房间里去倒就行。

我晚上在床上睡觉有个“坏”习惯，经常“转圈”，也就是说，睡着时在床上慢慢缓缓的“转悠”，这样就很容易掉下来。有一次，燕老师来看我时，见我连人带被滚到地上，还在甜甜的睡着；燕老师抱起我时，我眯眯糊糊的醒了，她抱着我又把我放在床上，并特意把我向床里面放了放，又推了推，靠在墙根，掖了掖被角，当时我的心里非常感动，一个离开家、离开父母在学校生活的小学生依然享受到了细腻的母爱………

燕老师在生活上爱护学生，在教学上更是呕心沥血。在我与她相处的三年里，发现她为了精心备课、批改作业，经常工作到半夜，她在办公室的煤油灯亮得早、熄得晚。

燕老师讲课很有味。学生们说，燕老师上课时，你的注意力集中得会很自然，外面的事别想干扰你，因为燕老师的眼睛、语调、举止总是那样出神的传递着课文所表达的文章内容………

燕老师讲课很耐听。老师们说，一听到燕老师讲课，总是会有收获的———因为她讲课时有丰富的情感、优美的语音、传神的动作，会把我们带出教室，带到那广阔清丽的大自然中去………

燕老师讲课很有新意。学校领导们说，燕老师的课，每听一次都有新意，每听一次都有不同的心理感受，在课堂上能创设这样的教学情景，能达到这样的教学效果，能这样透彻深入的分析教材———不愧为一位真正的语文老师。

有一次，省教育厅的教育专家来县里检查教学工作，并听评估课，县教育局领导挑选了三位优秀语文教师，燕老师就是其中之一。当时，她讲的是二年级教材，是《小马过河》这篇课文。下课后，听课的专家们召开评课会，一致评价：这堂课，在全县，燕老师讲得最好；那篇优秀教案后来被刊登在当时的《山东教育》上，并被省教育厅推荐发表在《人民教育》上。

燕老师，真心真意的爱护学生，真心真意的教育学生，学生们是永远不会忘记的。

四十多年前，我晚上在学校宿舍里睡觉滚到地上、醒来时躺在燕老师的怀抱之中这真真切切的一幕，至今还在我的脑海里清清晰晰的闪烁着……………

（本文系原创）